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    1 北京版第四册孝敬?#20808;ˡ?#25945;学设计
    文本分析本课为字词句识字由词?#39318;?#21477;子三部分组成主要学习亲人称?#25509;?#35789;并通读句子的学习使学生懂得要孝敬?#20808;ˡ?#31532;一部分出现6个词带出3个生字两个认读字第二部分出现4个?#39318;?#24102;出两个生字...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气0  [查看详细]
      2 北京版第四册绿色的小人儿书教学设计
      教学目标1学会本课2个生字“写讲”认读“脆深丫”轻音“哇”儿化音2通过有感情地朗读并展开想象感悟什?#35789;?ld...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气0  [查看详细]
        3 北京版第四册化石鱼教学设计
        教学目标1了解课文内容知道化石鱼是小金鱼的祖先2有语气地朗读课文3培养学生?#30446;?#22836;表达能力和质疑的能力教学重点了解课文内容有语气地朗读课文教学难点理解河公公的话教学准备多?#25945;?..
        来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-14  人气189  [查看详细]
          4 北京版第四册请鹳鸟到咱们家过冬教学设计
          教学目标知识学会9个生字认读7个字正确读写课后练习中的词语能用“?#19978;?rdquo;和“成群结队”写一句话能力1有感情地朗读课文继续学习默读课文...
          来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-14  人气158  [查看详细]
            5 北京版第四册神奇的小罗盘教学设计
            教学目标1.能正确流利的朗读课文2.抓住爱因斯坦三次摆弄罗盘时的重点词句体会文章内涵明白其中道理3.通过朗读感悟使学生知道爱因斯坦在好奇心的驱使下探索研究后来成为伟大的物理学家激发...
            来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-14  人气165  [查看详细]
              6 北京版第四册?#35835;?#19968;练1教学设计
              教学内容练一练1文本分析本次练习共安排了4道题和一个口语交际第一题是认识部首的练习目的?#21069;?#21161;学生初步建立部首的概念为学生用部首查字法查字做必要的准备第二题是句子练习要求学生先看图再读句子...
              来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-14  人气98  [查看详细]
                7[注意] 小花狗学游泳教学设计及反思
                小花狗学游泳教学设计第一课时一教材与学情分析1教材分析小花狗学游泳这篇课文是北京市义务教育课程?#27597;?#23454;验教材第4册第7单元中的一篇课文写的是小花狗学游泳先拜大白鹅为师由于它没有蹼学不了;...
                来源本站原创  作者佚名  日期2011-08-22  人气874  [查看详细]
                  8 北京版动物时装表演教学设计二
                  教学目标1能够入情入境地朗读课文理解课文内容2在理解课文内容的基础上理解“五彩?#22836;?rdquo;“喝彩”“蓑衣”等词语3知道小...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-06-19  人气598  [查看详细]
                    9 北京版卢沟桥的狮子教学设计
                    教学目标1.在正确朗读课文的基础上学?#22885;?#27807;2个生字灵活运用识字方法识字记字能遵循汉字的书写原则把?#20013;?#24471;正确比较端正2.正确地朗读课文及课后的词语能用“举世闻名”...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气288  [查看详细]
                      10 北京版黄山奇石教学设计
                      教学目标:1通过看图学文体会黄山石的奇妙激发对祖国大好?#30001;?#30340;热爱之情2通过观察图画和理解语言文字培养观察能力和想象能力3学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词4朗读...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气103  [查看详细]
                        11 北京版古诗二首敕勒歌绝句教学设计
                        教学目标1.会认5个字注意多音字“见”2.正确流利地朗读古诗背诵古诗3.结合图画了解古诗的大致意思感受诗中描写草原的无比壮阔及?#25991;?#27665;族的生活想象四?#23433;?#33579;的景象...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气428  [查看详细]
                          12 北京版?#24230;?#25105;们荡起双桨教学设计
                          教学目标1学会课后田字格中的12个生字会认双横线中的5个生字2学习用普通话正确流利地朗读课文3通过学习课文感受我们现在的生活是多么的幸福要好好珍惜现在的幸福生活教学重难点1.学会...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气150  [查看详细]
                            13 北京版云会告诉你教学设计
                            文本分析这首诗歌用贴近儿童的语言描画?#26494;?#26449;里的一所小学告诉我们在这个山村里最漂亮的瓦房是小学校那里有?#25945;?#30340;操场清脆的铃声和悠扬的歌声还告诉我们这所学校虽然很小很小但它跟所有的学校一...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气455  [查看详细]
                              14 北京版我最喜欢春天教学设计及反思
                              教学目标1.引导学生学会7个生字认?#35835;?#23383;旁2.使学生进一步明确“勤劳”一?#23454;?#21547;义会用其说话写话3.培养学生识字写字能力及口语表达能力4.培养学生不怕困难勇于向困...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气630  [查看详细]
                                15 北京版?#38431;?#21518;教学设计二
                                教学内容这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”然后集中写?#32622;?#20457;在雨后玩耍时?#30446;?#20048;教学要求使学生能够正确流利有感情的朗读...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气195  [查看详细]
                                  16 北京版?#38431;?#21518;教学设计
                                  一欣赏阅读激发兴趣1师?#33322;?#22825;老师给同学们介绍一位德高望重的大作家——冰心简介作者许多小朋友?#35760;?#20999;地称她冰心奶奶今天我们就来学习一篇冰心奶奶写的富有童趣的诗歌?#38431;?#21518;...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气195  [查看详细]
                                    17 北京版画风教学设计
                                    教学目标1.学会本课的生字新词,理解重点词句2.朗读课文,读得正确流利有感情3.理解课文激发对自然的观察兴趣4.初步培养利用图书馆网络等信息渠道查找资料运用资料的能力尝试进行探究性...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气216  [查看详细]
                                      18 北京版孝敬父母教学设计二
                                      教学目标1学会9个生字认读4个字,认识“子字旁”能读准字音认清?#20013;Σ?#20102;解生字在词语?#34451;?#23376;中的意思2能按照田字里的范?#20013;?#23383;把?#20013;?#31471;正会读本课词语和句子3...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气299  [查看详细]
                                        19 北京版孝敬父母教学设计
                                        教学背景一国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气216  [查看详细]
                                          20 北京版尧字歌教学设计二
                                          文本分析识字是本课的重点结合具体的语言环境结合生活实际感悟字的意思在教学时要充分利用韵文的内容帮助学生了解字义第2句从太阳的变化引出“破晓”的“晓&r...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气268  [查看详细]
                                            21 北京版尧字歌教学设计
                                            教学目标1.使学生会认“尧”等九个字会写“尧晓”?#20219;?#20010;字2能熟练准确有感情地朗读儿歌3通过观察比较朗读等训练培养学生的识字写字和...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气154  [查看详细]
                                              22 北京版春回大地教学设计
                                              教学目的1.感受春天的美妙并从中理解词语的意思“解?#22330;?#33487;醒发芽草坪杨柳吐绿百花争艳”2.再次学习?#24736;?#26049;换部分的记字的方法3.培养学生自己识字记字的能力教...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气134  [查看详细]
                                                23 北京版?#20113;?#30340;小?#20999;ǡ?#25945;学设计
                                                教学目标知识学会本课生字11个了解本课新?#23454;?#24847;思在田格中正确书写生字词能力朗读课文运用多种方式?#32548;计?#24819;象结合生活实?#23454;x?#24863;悟课文中的词语和句子培养观察能力表述能力及审美能力积...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气188  [查看详细]
                                                  24 北京版植物妈妈有办法教学设计
                                                  教学目标1会认读本课的生字了解蒲公英苍洱石榴豌豆传播种子的方法2能正确流利有感情的的的朗读课文并培养学生读懂词句的能力3渗透热爱大自然的教育使学生初步感受人与自然的密切关系...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气250  [查看详细]
                                                    25 北京版在金色的沙滩上教学设计
                                                    教学要求知:学习课文中的生字词,并能理解.能在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文德通过学习课文教育学生学习课文中小姑娘助人为乐诚实淳朴的美好品质教学重点:通过课文中所叙述的具体...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气356  [查看详细]
                                                      26 北京版幸?#35828;?#23567;海豹教学设计
                                                      教学目标1了解课文内容2能正确有语气地朗读课文3感受人与动物之间美好的感情懂得要保护动物4认识10个生字和7个认读字会写“依”和“舍&rdqu...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气217  [查看详细]
                                                        27 北京版动物时装表演教学设计
                                                        课题动物时装表演指导思想与理论依据1.以学生发展为本体现素质教育要求和义务教育本质2.构建灵活开放的语文教材体系沟通课本内外课堂内外学校内外的联系以及促进学科之间的融合3.发挥语文的人文教...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气95  [查看详细]
                                                          28 北京版蚯蚓垃圾处理厂教学设计
                                                          教学目的1朗读课文2读指定的两个句子感悟相同于不同3了解课文中介绍的环境保护知识对环境保护活动感兴趣教学重点朗读课文教学难点读指定的两个句子感悟相同于不同电教手段课件...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气517  [查看详细]
                                                            29 北京版被赶出家门的小麻雀教学设计及反思
                                                            教学目标1学会9个生字理解新词能够正确美观的书写商和量两个字2能用商量说一句话3根据自己的体会有语气的朗读课文适时的展开想象4感受麻雀父母的良苦用?#27169;?#25026;得应该勇敢的学习独...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气822  [查看详细]
                                                              30 北京版猫头鹰能当劳动模范吗教学设计及反思
                                                              一设计理念1通过角色的转变实现文本对话在互动交际中体会到看问题“要全面不表面不唯一”的道理2通过对教材的?#30001;?#25299;展体现创造性地使用教材3通过&ldq...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-05-08  人气704  [查看详细]
                                                               二年级下册   31   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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