您当前的位置小学教学设计网 小学数学 听课笔记 文章列表
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    1 小数加减法听课反思
    小数加减法是四年级上册第四单元的内容在此之前学生已经学习?#33487;?#25968;的加减法具有一定的生活经验和知识基础因此教学时选取贴近学生的现实素材利用具体情境使学生真实地感受到数学就在身边对教材产生浓...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-11-09  人气0  [查看详细]
      2 ?#24230;?#35782;线段听课反思
      在?#24230;?#35782;线段这节课中陈娟老师很重视学生从操作中形成概念巩固提高新课开始老师动?#32844;?#24367;曲的毛线变成直的然后从中抽象出把线拉直两手之间的一段就是线段用手拿着的两端就可以看成线段的两个?#35828;?#25968;...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-11-09  人气0  [查看详细]
        3 小学数学课听课反思
        本学期高数组有陈红伽晓凯曹靖瑞田?#21462;?#37101;小利史亚娟共6位老师参加了校内公开课在学校的安排组织下有条不紊活动中各位教师高度重视积极参与认真研究团结协作为全校教师提供?#33487;故M?#20132;流学习的...
        来源本站整理  作者佚名  日期2014-06-01  人气140  [查看详细]
          4 面积与面积单位听课记录
          课前谈话要点常规拍三下掌坐好要上好课应怎样做自我介绍积极发言预先庆祝一下上好课击掌老师手掌掌面比班长乒乓球表面和足球表面比歺巾纸盒几个面比大小一?#23478;?#23548;出物体表面或封闭图形的大小叫它的面积师问...
          来源本站整理  作者佚名  日期2014-04-14  人气594  [查看详细]
            5 ?#21483;?#19982;垂直评课稿
            ?#21483;?#19982;垂直这节课是人教版小学数学四年级上册的教学内容这节课是在学生认?#35835;?#30452;线的基础上进行教学的本课时的教学重点是认清互相?#21483;?#19982;互相垂直的特征1导入在复习完直线后我设的是让学生判断筷...
            来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-19  人气428  [查看详细]
              6 角的度量评课意见
              教研员评课意见导入部分出现的两个角后面的讲解中没有用到没有再进行大小的比较前后没有联系导入部分的设计若更改为相等的两个角让学生进行比较同时让角的?#25945;?#36793;一个很长一个很短学生进行比较再引...
              来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-03  人气254  [查看详细]
                7 数学组找规律评课记录
                **记刘老师教学目的明确能突出教学重点难点教学有条理设计的练习?#38382;?#22810;样较为直观助于学生对知识的理解和运用能调动学生学习积极性收到一定的教学效果组织教学方法多样收到了不错的效果不足...
                来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-01  人气324  [查看详细]
                  8 数学组?#24230;?#35282;?#25991;?#35282;和评课记录
                  余老师1这是一节有价值的研讨课2教材的内容的设计是感性的而教学设计是相当理性的适不适合在四年级使用证明的方法有待斟酌3首先把组合图形的内角认清能为后面的证明扫清?#20064;?#25152;以建议把练习题...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-01  人气277  [查看详细]
                    9 小学数学教师听课记录表
                    科目数学班级四节次第1节任课教师课型新课课题商的变化规律参加对象师傅授课过程摘要一故事导入教师讲老猴子分桃子的故事巧妙地导入本课教学二探究新知1提问观察数字你发现了什么...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2013-11-22  人气1370  [查看详细]
                      10 5的乘法口诀听后感
                      曹老师在教学5的乘法口诀中充分让学生成为学习的小主人如?#20309;一?#20250;写乘法口诀呢?#19968;?#20250;编乘法口诀呢曹老师引导?#30418;?#21475;诀时要提醒什么学生在以往口诀的学习中回忆?#30418;?#35821;文的数小数放前面大数放后面然后...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2013-11-12  人气273  [查看详细]
                        11 线的认识评课稿
                        林军老师的课给人留下?#26494;?#21051;的印象教学过程中能巧妙的创设情境激发学生的学习兴趣和求知欲能引导学生积极思维主动地获取知识很注重有机地采取多种教学方法使学生在愉快的气氛中学会数学知识我认为本...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2013-10-22  人气214  [查看详细]
                          12 ?#32622;?#21644;毫米评课稿
                          长度与面积重量体积等一样是用于刻划物体属性的基本尺度之一小学阶段测量往往是和长度联系在一起的认识毫米?#32622;?#26159;在学生认识厘米和米的基础上的深入学习学生在学习厘米和米的时候已经体会到了统一长...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2013-10-22  人气163  [查看详细]
                            13 ?#24230;?#35782;百分数评课稿
                            “认识百分数”说课稿胶州市常州路小学?#34583;?#20029;刚才倾听了师小梅老师执教的?#24230;?#35782;百分数这一课我受益匪?#24120;?#19979;面我谈谈自己感想本节课教学设计清晰层次感强是一节真实和扎实的课新...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2013-10-13  人气234  [查看详细]
                              14 苏教版混合运算听课笔记
                              今天上午的每月一节骨干教师示范课由教导处徐永军主任执教四上混合运算一课教学中教者准备充分设计合理层次清楚过程紧凑主要体现在以?#24405;?#20010;方面理念与特色1重视情境的创设“数学源...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2013-10-05  人气595  [查看详细]
                                15 苏教版?#23545;?#26679;滚得远听课笔记
                                怎样滚得远”听课琐思之一10月9日我在本校听了一堂四年级的数学课上课的内容是“怎样滚得远”这是一堂数学活动课这一教学内容?#35805;?#25490;“角”...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2013-10-05  人气204  [查看详细]
                                  16 人教版数学分数乘分数听课反思
                                  以上是徐老师在进?#23567;?#20998;数乘分数这个教学内容中展开算理探索的主要步骤的教学片段他的教学思路独特简洁出示几个简单的分数让学生自由组合成乘法算?#35762;?#23581;试计算在有了多种方法算出答案后进行横向比较得...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2013-09-12  人气330  [查看详细]
                                    17 ?#31508;?#22823;版小学数学阅览室听课笔记
                                    让学生“跳一跳”摘到“苹果”课伊始刘老师通过创设了“阅览室”的问题情境“我们学校的阅览室已经建好了听说里边的图...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2013-06-27  人气660  [查看详细]
                                      18 ?#35835;?#20301;数乘两位数的笔算听课有感
                                      ?#35835;?#20301;数与两位数相乘是苏教版三年级下册的教学内容它是在学生能够比较熟练地口算两位数乘整十数两位数乘一位数的基础上进行教学的教材注重结合具体情景强调算法探究重视?#36816;?#29702;的剖析从而使学生获得多...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2013-06-12  人气331  [查看详细]
                                        19 一年级数学阅览室听课反思
                                        每天都感觉自己很忙碌?#24187;?#22825;都感觉自己很充实?#24187;?#22825;都感觉自己对任何事物都很有信心?#24187;?#22825;都想让自己变化一下?#24187;?#22825;都想给自己一个惊喜?#24187;?#22825;都想让孩子们快快乐乐的?#24187;?#22825;都想让孩子们健康成长有更多的进步?#24187;?#22825;...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2013-06-01  人气1332  [查看详细]
                                          20 评?#23567;?#20998;数加减法混合运算发言稿
                                          执教教师潘敬深授课内容分数加减法混合运算听课教师龙萍授课时间2012-5-21评研主题假如我来上这一课把自己体会最深收获最大最有疑惑的某方面或多方面进行分享交流探究什么结果1掌握形如...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-23  人气186  [查看详细]
                                            21 ?#35835;?#20301;数加两位数进位加评课稿
                                            今天听了陈老师?#25925;?#30340;“两位数加两位数进位加法”本课是在学生已经掌握了两位数加两位数不进位加法及两位数加一位数的进位加法的基础上展开教学的这部分内容是学生笔算加法的重要组成部...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-15  人气1854  [查看详细]
                                              22 ?#35835;?#20301;数加两位数评课稿
                                              两位数加两位数的不进位加法计算时既要应用到两位数加整十数的计算方法也要应用到两位数加一位数的计算方法同时还出现了用竖式计算所以这?#35272;?#39064;既是前面知识的组合和发展?#24425;?#20170;后继续学习笔算的重要基...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-15  人气622  [查看详细]
                                                23 ?#35835;?#20301;数和两位数进位听课有感
                                                自己教学了高年级难得去听一年级的课又是新教材所?#36828;运?#25945;内容该如何教不太清楚听了陈老师一节精心打磨的?#35835;?#20301;数加两位数进位参考教材分析和教学目标以高年级老师的角度剖析这节课出示主题图后...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-15  人气187  [查看详细]
                                                  24 一个两位数加一位数?#22270;?#25972;十数评课稿
                                                  一自我反思1在设计教学两位数加一位数和整十数时本来一开始我的整个教学思路就是想围绕让学生多说自主学习从让学生在图中找数学信息利用数学信提数学问题列数学算式动?#32844;?#23567;棒拨计数器说算法...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-12  人气359  [查看详细]
                                                    25 找规律评课稿
                                                    一自我反思庞晓丹数学课程标准在探索规律的内容中明?#20998;?#20986;“发现给定的事物中隐含的简单规律”并给出了具体的例子在日常生活中很多有规律的事物总能给人一种美的享受如节日里各...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-12  人气342  [查看详细]
                                                      26 正比例听课评课
                                                      两数成正比例的学习是后续正比例函数的基础铺垫渗透的比例思想为两种相关联的量一种量变化另一种量也随着变化并且这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定像这样的两种?#35838;?#20204;就把它们叫做成正比...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-10  人气373  [查看详细]
                                                        27 表内除法的复习评课稿
                                                        复习课是小学课堂教学重要课型之一在小学数学教学中?#21152;?#37325;要的地位复习课的主要任务是巩固加深已学过的知识所要解决的是知识的点线面三者的结合它?#24615;?#30528;回顾与整理沟通与生长的独特功能一堂好的复...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-08  人气439  [查看详细]
                                                          28 面积的认识评课稿
                                                          季老师从2009年就开始关注学生在学习过程中的基本活动经验这么多年过去了让我深切地感觉到季老师是“以生为本”理念的实践者和倡导者“以生为本”&l...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-08  人气336  [查看详细]
                                                            29 加法的验算评课稿
                                                            今天听了华工内薇老师讲的一节三年级数学上册的加法的验算以往加减法的验算是放在加法?#22270;?#27861;的计算中分别学习的现在采用加减法验算集中编?#29275;?#21152;法?#22270;?#27861;的集中验算方法集中出现以利于学生通过加减法的互...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2013-03-27  人气266  [查看详细]
                                                              30 四边形的认识评课稿
                                                              本堂课的教学内容是“四边形的认识”这是人教版三年级上的知识教学目标是1感知四边形能区分和辨认四边形了解四边形的特征2通过找一找涂一涂剪一剪等活动培养学生观...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2013-03-27  人气879  [查看详细]
                                                               听课笔记   102   30   1/4页   首页   1   2   3   4      GO 
                                                               

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