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    1 狐狸和乌鸦听课心得
    这是一篇童话讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事说明爱听奉承话容易上?#31508;?#39575;王晓娟老师亲切自然的教学语言把我们带进?#33487;?#20010;熟悉的故事本堂课教者努力让学生进入主动探索知识的过程使学生通过&ld...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-12-02  人气0  [查看详细]
      2 儿童诗家评课稿
      家是一首优美的儿童诗通过用学生的熟悉的事物作比让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”本文共六行两句话新课标中提出的培养学生朗读能力的任务同时进行说话和表演训练...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-11-17  人气18  [查看详细]
        3 我不?#20146;?#24369;小的听课心得体会
        我不?#20146;?#24369;小的一课同一篇课文在三位老师的不同教学方法上也各?#25925;?#20986;不同的精彩真是另我受益匪浅首先对教材的理解三位老师?#23478;?ldquo;弱小”一词为文眼抓住文章的明线&mda...
        来源本站整理  作者佚名  日期2014-06-03  人气101  [查看详细]
          4 ?#26412;?#29256;动物时装表演评课稿
          一创设情境角色扮演民主平等的师生关系?#27427;?#20110;创设和谐热烈的课堂氛围?#27427;?#20110;学生在课堂?#29616;?#21160;思维全身心地?#24230;?#21040;语文活动?#23567;?#21160;物时装表演一课老师在教学中就努力为学生创设了不同情境让学生不由...
          来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气31  [查看详细]
            5 ?#26412;?#29256;小牛站起来了评课稿
            小牛站起来了这篇课文写的是一头干出生的小牛腿很软它不怕多次摔倒不为别?#35828;?#21149;说所动顽强地站起来联系走路的故事本篇课文重点是朗读课文和识字写字因此在这节课的教学设计中教师主要是以学生的读...
            来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气39  [查看详细]
              6 ?#26412;?#29256;母爱评课稿
              在课堂上能打动学生的是情能感染学生的是情能震撼学生的仍然是情语文教学离不开情感因而堂课的教学应以情感为主线用情带学生走入课文?#23567;?#27597;爱是一篇?#27973;?#24863;?#35828;?#25991;章教学中教师抓住文中的关键语句...
              来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气47  [查看详细]
                7 ?#26412;?#29256;唯一的听?#20935;?#35780;课稿
                一学生在朗读中提炼内涵范读默读自由读指名读齐读这几种朗读?#38382;?#20132;替使用力求丰富多样与教学需求密切联系思考划批时用默读自由读?#23376;?#25171;开思路齐读增?#31185;?#21183;示范读指明方向等?#21462;?#26412;?#25991;?#35835;时...
                来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气52  [查看详细]
                  8 ?#26412;?#29256;?#38431;?#25509;绿色评课稿
                  本课教学设计依据课程标准的基本理念采用交流讨论课件演示自主参与的多种教学手段充分调动学生的学习主体性一引导学生在自主活动中学习语文着重培养学生语文实践能力一在教学中对一些优美的句子片...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气17  [查看详细]
                    9 ?#26412;?#29256;?#27573;?#26519;郭勒大草原评课稿
                    一在引导感知上下足工夫上课时给学生提供?#33487;?#27491;的草原图景丰富了学生的表象弥补了因地域差异经验缺乏而可?#33545;?#25104;的学生想象缺憾这样的感知层次?#32622;?#24110;助学生自己用心参与逐步构建起草原的概念因...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气195  [查看详细]
                      10 一年级口语交际课春天在哪里听课笔记
                      今天听了两节语文课是一年级口语交际课春天在哪里?#38382;和?#19978;一节课颇有?#20889;?#32769;师课堂设计巧妙图文乐相结合让学生们荡漾在春的美景中没想到一年级的小学生?#26448;?#22815;用?#27973;?#22810;的词语来形容春天粉红粉红...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-14  人气118  [查看详细]
                        11 长春版不留余地的狼听课笔记
                        听了不留余地的狼的语文课堂教学真的是耳目一新特新颖也特有收获你说要不受课堂教学模式化的?#38469;?#36825;样给学生讲课该有多好我感觉这样的课堂教学真的是培养了学生的能力值得学习我个人认为现...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-07  人气25  [查看详细]
                          12 语文A版会飞的图画听课评析
                          会飞的图画是语文出版社一年级下册语文教材中第四单元的第三篇课文课文?#24433;职指?#23567;明的来信引出?#21183;保?#36890;过妈妈介绍小明了解到?#21183;本?#26159;“会飞的图画”最后以小明想象自己画的?#21183;?#39134;...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-01  人气24  [查看详细]
                            13 荷花教学随笔
                            以“荷花”入文应该说古今诗歌散文中是?#27973;?#22810;的爱“莲”之人多如牛毛苏教版国标版十二册中关于“荷花”的文章也有好几篇?#28909;?..
                            来源本站整理  作者佚名  日期2014-04-07  人气32  [查看详细]
                              14 小学语文?#24230;?#27700;评课稿
                              我很高兴今天听到这么多精?#23454;?#35838;现在我重点来讲讲?#24230;?#27700;这一课这节课许宏妮老师能根据教材的重点?#35757;?#21644;特点让学生在语言的感悟理解上情感的体验上特别是语言的迁移运用上设计了一个符合教学实?#23454;?#25945;...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2014-04-03  人气79  [查看详细]
                                15 i ei ui公开课评课记录
                                首先?#27973;行?#23398;校领导和各位同事对我的帮助大家在百忙之中抽出了时间对我的组内公开课汉语拼音第十课ieiui进行了听课并且提出了许多宝贵的意见我深表?#34892;?#27721;语拼音第十课是复韵母学习的第一课...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-30  人气80  [查看详细]
                                  16 人教版最后一?#27675;?#35937;听课记录
                                  最后一?#27675;?#35937;是一篇篇幅很长的课文作为一篇动物小说刻画的战象?#34583;?#22030;羧极具灵性它对战场对象鞍的眷恋表达了它对曾经并肩作战的?#25509;ѣ?#21253;括象兵那种刻骨铭心的怀念以至最后它要放弃祖宗准备的象冢...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-04  人气235  [查看详细]
                                    17 语文组争?#22330;?#35780;课记录
                                    康**李老师的课朴实有效中不乏智慧的闪光第一从整体入手了解课文主要讲了一件什么事抓住争吵的真正原因争吵后人物的心理变化进行深入分析品读感悟再回到整体让学生谈谈自?#21512;不?#35841;及原因...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2013-12-01  人气114  [查看详细]
                                      18 听?#23545;品?#23376;有感
                                      ?#23545;品?#23376;是一篇想象丰富语言优美且饱含美好情感的童话故事为此卞老师在本节课的教学设计中以?#26143;?#26391;读为指导主线按照激趣导入整体感知品读感悟口语训练回归文本五个部分来完成教学任务达成教育目...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2013-11-06  人气18  [查看详细]
                                        19 一年级语文听课反思
                                        一?#20493;?#21548;说海老师的国学课堂?#27973;?#31934;彩今天终于有幸亲历了其中的精华和奥妙我们同样都是一年级的任课老师但对于一年级的教学?#19968;?#26681;本没有经验可谈回想起前年第一次带一年级的种种我突然发现自己?#24515;?#20040;多的遗...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2013-10-22  人气103  [查看详细]
                                          20 语文综合实践活动课生活中的传统文化评课稿
                                          各位老师大家好课程标准指出综合性学习以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系促进学生语文素养的整体推进和协调发展开展语文综合性学习活动再于“拓宽语文学习和运用的领域注重跨...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2013-09-02  人气381  [查看详细]
                                            21 人教版口语交际保护有益的小动物评课稿
                                            刚才听了XX老师?#30446;?#35821;交际保护有益的小动物现在我对这节课进行评课一这节口语交际突出了“说名称”“讲道理”“想办法”...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-19  人气97  [查看详细]
                                              22 苏教版槐乡五月听课笔记
                                              今天我们有幸在多?#25945;?#25945;室聆听?#33487;源美?#24072;执教的一节带?#20449;?#37057;研?#31185;?#24687;的观摩课槐乡五月这节课紧紧围绕“如何提高学生口语表达能力”来设计教学学生高涨的学习兴趣积极的表达欲...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2013-07-08  人气177  [查看详细]
                                                23 槐乡五月听课记录
                                                一导入1.出示词串水乡茶香槐乡?#34892;j计?#27604;口头的解释更?#34583;?.槐乡读得很准老师范写?#20445;?#23398;生描红习字册肩平足安3.什么样的地方可以?#24576;?#20026;水乡什么样的地方可以?#24576;?#20026;茶香像我们溧阳什么样...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2013-07-08  人气190  [查看详细]
                                                  24 人教课标版画家和牧童评课稿
                                                  今天肖本林老师执教的是人教课标版二年级下册的画家和牧童一课这篇课文讲述的是?#25340;?#19968;个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误戴嵩虚心接受批评的事课文以生动的叙述深深地吸引学生去朗读去品味...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-08  人气177  [查看详细]
                                                    25 六年级下册跨越百年的美丽评课稿
                                                    跨越百年的美丽是六年级下册的一篇精读课文这是一篇赞誉?#27704;?#22827;人科学成?#22270;?#20154;格魅力的文章文章以“美丽”为主线,表明了?#27704;?#22827;?#35828;?#32654;丽不在于容貌,而在于精神和人格.她为人类...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2013-05-08  人气426  [查看详细]
                                                      26 以读代讲反思
                                                      ?#29616;?#20108;在94中观摩了马俊玲老师执教的我和祖父的园子一课听后?#20889;?#39047;深紧接着又再次见到了许睿老师认真聆听了许睿老师的报告听后觉得受益匪浅先来说说马俊玲老师的课许睿老师说“教师...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2013-04-16  人气73  [查看详细]
                                                        27 听窦桂梅老师的魅力有感
                                                        “一堂好课如一杯美酒越品越有滋味”“一堂好课散发了智者的熠熠光辉”2013年3月23日我在长?#31243;?#36947;学院礼堂聆听了窦桂梅老师的魅力深深感受到窦...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2013-04-14  人气746  [查看详细]
                                                          28 滚铁环评课稿
                                                          新语文课程标准中指出“阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中?#30001;?#29702;解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣”为了达到这个目标让学生能在...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2013-03-05  人气170  [查看详细]
                                                            29 五花山听课笔记
                                                            五花山是第五册的一篇选学课文作者描写?#24605;?#20065;?#21512;那?#19977;个季节的美丽景色着重描绘了不同季节的色彩尤其是秋天五彩?#22836;?#30340;景色听?#25628;?#32769;师的课感受一位老师成长?#30446;?#36149;略作简单评价一抓关键词开门见山...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2012-12-25  人气392  [查看详细]
                                                              30 小木偶的故事评课稿
                                                              小木偶的故事富有童趣,条理清晰,既适合学生独立阅读,又?#21069;?#25569;主要内容积累语言运用语言的好材料郭思妮老师的这堂课很好地把握了教材特点抓住?#35828;?#20803;目标第一这堂课给我最深的印象是浑然一体抓住...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2012-12-25  人气534  [查看详细]
                                                               听课笔记   142   30   1/5页   首页   1   2   3   4   5      GO 
                                                               

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