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    1 冀教版儿童与发明教学设计二
    教学目标1正确认读文中注音的生字借助工具书理解课文中生字新?#23454;?#24847;思2能正确流利有感情的朗读课文3自主搜集有关的发明故事通过阅读与交流了解发明与儿童的生活密切相关4通过...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
      2 冀教版金翅雀教学设计二
      一单元文化主题分析本单元主要是讲述爱的篇章这篇文章主要讲了一个可爱的小男孩在放羊回家的路上找到了一个鸟窝回家后饶?#34892;?#36259;地向父母讲了自己发现鸟窝的过程父母在倾听时心情跌宕起伏直到儿子平安无事...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
        3 冀教版?#38431;?#27668;教学设计二
        教学目标1有感情的朗读课文能简要?#35789;?#35838;文2读懂课文内容体会题目的含义养成对生活的热爱之情和爱国情怀3了解文中故事发生的历史背景体会法国?#20061;?#30340;勇气和力量教学重难点1重点...
        来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
          4 冀教版?#38431;?#27668;教学设计
          教材分析这篇课文叙述的故事发生在第二?#38382;?#30028;大战?#24503;?#24213;登陆前夕?#24503;?#24213;登陆是第二?#38382;?#30028;大战中规模最大的一次登陆战役但作者并没有描写硝?#22530;?#28459;的主战场也没?#34892;?#27491;义之师如?#38382;?#22914;破竹节节胜利而是选择了...
          来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
            5 冀教版无言的父爱教学设计二
            教学目标知?#38431;?#25216;能目标1有感情地朗读课文2运用已经掌握的?#21453;?#26512;句的阅读方法自主学习课文体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱3结合生活实际联系上下文理解文中含义深刻的句...
            来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
              6 冀教版无言的父爱教学设计
              教学目标1情感与思想教育理解课文内容感受父亲深沉的爱感受父女之间那种浓浓的亲情2解决知?#38431;?#33021;力整体感知课文内容多角度?#20889;?#24847;地理解课文进行探究性学习培养发现问题讨论...
              来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
                7 冀教版祥?#21191;?#36710;导学案
                教学目标1正确流利有感情地朗诵课文2了解小说这种文体结合具体语句说说祥子是个怎么样的人教学进程一提醒课题1930年轻舍先生从英国回来面对当时的祖国他的作品的风格开始变得?#26519;?..
                来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
                  8 冀教版我了解的老舍先生导学案
                  教学目标1.自读课文了解课文?#34892;?#20102;老舍先生的?#20999;?#20107;从中体会老舍先生的性情及为人2.以课文为依托结合本单元课文以及课外资料进行口语交际在交流中加深对老舍先生的了解提高综合语文素质3.激发...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-19  人气0  [查看详细]
                    9 冀教版济南的冬天教学设计
                    教学目标1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容2.理解通过比较的写法?#24576;?#20107;物的特点3.潜移默化热爱祖国河山的感情教学重点1.激发学生热爱祖国河山的感情2.学习景物描述的方法3.培养写...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2014-04-17  人气14  [查看详细]
                      10 冀教版第十二册综合练习1教学设计
                      教学目的1积累关于“感受”“幻想”“质疑”“发现”“验证”的名人名言2...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-25  人气244  [查看详细]
                        11 冀教版第十二册综合练习2教学设计
                        教学目的1积累关于生活感悟的名言2学习感悟何其芳的歌颂生活建设生活享受生活的诗歌提高学生的文化素养3在锻炼孩子们口语交?#23454;?#21516;时通过设计快乐指数的调查问卷了解孩子?#30446;?#20048;指数...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-25  人气147  [查看详细]
                          12 冀教版第十二册综合练习3教学设计
                          教学目标1通过大量的阅读材料使学生全面深刻的认识老舍加深对老舍的了解并且对老舍的各种作品深入学习2在深入了解老舍的基础上进行口语交际我心目中的老舍加强学生?#30446;?#35821;训练3打开学...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-25  人气199  [查看详细]
                            13 冀教版第十二册综合练习4教学设计
                            教学目标1积累关于“感悟父母之爱”的文章或诗篇2在锻炼孩子们口语交?#23454;?#21516;时使孩子们真正学会辩论培养正确的?#26494;?#35266;3打开学生思路写好半命题作文写心里话表达真...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-25  人气155  [查看详细]
                              14 冀教版第十二册综合练习5教学设计
                              教学目的1积累关于“感受”“幻想”“质疑”“发现”“验证”的名人名言2...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-25  人气164  [查看详细]
                                15 冀教版第十二册综合练习6教学设计
                                教学目的1积累关于生活感悟的名言2学习感悟沈杰的散文诗歌欣赏自己提高学生文化素养3在锻炼孩子们口语交?#23454;?#21516;时通过让孩子们体会“这一刻我想?#38405;?#35828;”...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-25  人气331  [查看详细]
                                  16 牧童教学设计及反思
                                  教学目标一知?#38431;?#33021;力1.正确认读一个要求会认的生字理解诗句的意思2.正确流利有感情的进行朗读并能够背?#23567;?#20108;过程与方法借助挂?#25216;?#21457;学生的学习兴趣以阅读为主联系文中的优美词句展开想象...
                                  来源本站整理  作者冯 燕  日期2010-03-28  人气740  [查看详细]
                                    17 金翅雀教学设计
                                    知?#38431;?#33021;力目标1掌握生字词积累描写人物心理活动的词语2有感情地朗读课文体会父母在孩子讲述过程中的心境变化品味父母对孩子的关爱之情感受孩子对自然的好奇之心以及对美好事物的纯真之爱3...
                                    来源本站整理  作者张亚玲  日期2009-05-21  人气2405  [查看详细]
                                      18 桥梁远景图教学设计
                                      教材分析桥梁远景图是冀教版六年级下册第五单元——科学在我身边中的一篇精读课文作者茅以升是一位杰出的桥梁专家更重要的是他还是一位充满想象有着很?#30475;?#36896;力的人本文就...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-05  人气2014  [查看详细]
                                        19 儿童与发明教学设计
                                        教材分析课文告诉我们生活中的许多发明都与儿童有关作者用平实的语言为我们?#21578;?#35762;述那世上的第一支口琴听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系还告诉我们“只要你拥有一颗敏锐的心和善...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-05  人气719  [查看详细]
                                          20 27古诗三首教学设计
                                          教材分析牧童稚?#20248;?#20912;湖上杂诗三首古诗词描写的是古代儿童有趣的生活表达了孩子无忧无虑天真烂漫的天性读着这些诗词顿觉清新的乡土气息扑面而来浓郁的生活情趣洋溢在字里行间从那充满灵...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-05  人气1207  [查看详细]
                                            21 冬至的梦教学设计
                                            教材分析这是一篇文?#22987;?#32654;的散文作者以一个孩子的独特的视角描绘出冬?#26753;?#19975;物的萌动和人们的生活字里行间饱含着作者对春天的向往对生活和生命的热爱之情全文共5个自然段文章?#30446;?#31687;以二十四节气歌...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-05  人气1888  [查看详细]
                                              22 科学幻想之父教学设计
                                              教学目标知?#38431;?#33021;力目标1正确流利有感情地朗读课文在阅读中领悟文章的表达方法2了解科学幻想家凡尔纳一生的作品及他的科学设想付诸实践的故事感受凡尔纳惊?#35828;?#24819;象力和预见性...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-03  人气912  [查看详细]
                                                23 我了解的老舍先生教学设计
                                                一教学设计说明1教材分析我了解的老舍先生是冀教版六年级下册第三单元老舍文化单元的一篇略读课文介绍了老舍先生的一桩桩生活小事使我?#20146;?#36827;了他的生活从而了解了老舍先生的情趣及...
                                                来源本站整理  作者杨莎  日期2009-03-03  人气2266  [查看详细]
                                                  24 祥?#21191;?#36710;教学设计
                                                  教学设计说明1教材分析祥?#21191;?#36710;是冀教版六年级下册第三单元——老舍文化单元中的一篇略读课文节选自老舍的代表作长篇小说骆驼祥子的第一章节主...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-03  人气898  [查看详细]
                                                    25[图文] 济南的冬天教学设计
                                                    一教学设计说明1教材分析济南的冬天是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂诗意盎然的写景散文文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和?#35282;?#27700;绿度冬如春美丽如画的景色...
                                                    来源本站整理  作者?#21644;?#23068;  日期2009-03-03  人气3045  [查看详细]
                                                      26 我的母亲教学设计
                                                      预习作业1浏览本单元课文你发现了什么2搜集有关老舍的资料3读准字音读通课文把易读错的字音和?#30740;?#30340;生字记在预习本上并想办法记住它?#39029;?#19981;理解的词语记下来...
                                                      来源本站整理  作者?#21644;?#38745;  日期2009-03-03  人气2515  [查看详细]
                                                        27 还有人活着吗教学设计
                                                        一教学内容这篇课文由美国影片泰坦尼克号的结尾引入以倒叙的方式记叙了三个感人肺腑催人泪下的小故事表现了遇难者对生命?#30446;?#26395;以及永不放弃的精神赞扬了?#32769;?#20154;员为了抢?#20154;松?#21629;全然不...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-03  人气936  [查看详细]
                                                          28 ?#24230;?#20154;?#23567;?#25945;学设计
                                                          教学目的1练习快速阅读简要地?#35789;?#35838;文内容2抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情.3体会文章通过语言动作心理活动等描写反映人物的崇高品?#23454;?#20889;作方法教学重点练习快速阅读抓住重点语...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-03  人气1598  [查看详细]
                                                            29 我和大猩猩握了手教学设计
                                                            教学目标1正确流利有感情的朗读课文2让学生实践运用自读圈画想象批点的阅读方法进行自读自悟通过交流的方式进行合作学习3通过对描写作者和大猩猩进行交流的句段的理解...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-03  人气448  [查看详细]
                                                              30 一个人和一幅画教学设计
                                                              教学目标1学会本课生字生词理解“闲适猎奇流溢兴趣盎然莫名其妙”等词语有感情的朗读课文2在反复品读中结合?#20808;?#22806;貌语言动作描写体会?#20808;松?#19978;...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-03  人气835  [查看详细]
                                                               六年级下册   42   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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