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    1¡¢ 冀教版¡¶给予的故事¡·教学设计
    教学目标¡¡知识目标£º1¡¢正确认读本课4个生字£¬学会书写10个生字¡£2¡¢理解课文内容£¬体会相互给予?#30446;?#20048;和幸福¡£3¡¢在讨论交流中流露真情£¬明辨事理£¬提高认识¡£¡¡能力目标£º在讨论交流中流露真情£¬明辨事理£¬...
    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2012-08-23  人气£º56  [查看详细]
      2¡¢ 冀教版第十册¡¶综合学习一¡·教学设计
      [教材分析]本次综合学习包括以下几部分内容£º“我的采蜜集”提供的是一个语言积累的范例£¬一篇以“只想随便走一走”为题的精美小诗¡£诗中用优美朴实的语言为我们...
      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2012-02-24  人气£º230  [查看详细]
        3¡¢ 冀教版第十册¡¶综合学习二¡·教学设计
        教学目标£º¡¾知?#38431;?#33021;力¡¿¡¡1¡¢引导学生感受散文的意境£¬积累美的语言£¬美的感情£¬在写作中得到启示“能够敞开心灵£¬随意抒发”¡£¡¡2¡¢积累关于泰山更多的文化资料£¬从而丰富学生的知识储...
        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2012-02-24  人气£º115  [查看详细]
          4¡¢ 冀教版第十册¡¶综合学习三¡·教学设计
          ¡¾知?#38431;?#33021;力目标¡¿读熟并背诵三句名言£¬理解其中的含义¡£¡¾过程与方法目标¡¿通过多?#20013;问?#21453;复朗读达到熟读成诵£¬联系生活实际事例理解名言的含义¡£¡¾情感态度价值观¡¿感受古代文化£¬培养学生勇于实践¡¢勤奋学习¡¢多...
          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2012-02-24  人气£º125  [查看详细]
            5¡¢ 冀教版第十册¡¶综合学习四¡·教学设计
            知?#38431;?#25216;能目标£º¡¡1¡¢积累“我的采蜜集”£¬背?#23567;?#25925;乡¡·¡£¡¡2¡¢口语表达“我的烦恼”£¬要有条理£¬语气¡¢语调?#23454;±¡£¡?¡¢习作语句通顺£¬内容具体£¬感情真挚¡£过...
            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2012-02-24  人气£º196  [查看详细]
              6¡¢ 冀教版第十册¡¶综合学习五¡·教学设计
              [教学目标]£º¡¡知?#38431;?#25216;能£º在理解的基础?#20808;?#35835;背名言警句并会?#30784;?#36807;程与方法£º在读背的基础上感悟爱国情操¡¡情感态度价值观£º树立正确的?#26494;?#35266;¡¢价值观£¬我们应时刻以国家利益为重¡£[教学重点]理解的基础上背诵...
              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2012-02-24  人气£º115  [查看详细]
                7¡¢ ¡¶追寻李白¡ª¡ª理想篇¡·教学设计
                教学目标£º1¡¢学生能够运用前?#35762;?#20998;学习中掌握的学习古诗的方法£¬自学理想篇中的三首古诗£¬在正确流利有感情的朗读古诗¡¢背诵古诗的基础上£¬体会作者的思想感情¡£2¡¢自主学习£¬合作探究¡£3¡¢通过对理想篇的解读£¬...
                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-06-04  人气£º350  [查看详细]
                  8¡¢ ¡¶追寻李白¡ª¡ª友情篇¡·教学设计
                  教学目标£º1¡¢学会诗中六个生字£¬积累词语¡£2¡¢有感情的朗读并背诵古诗£¬理解诗意¡£3¡¢体会李?#36164;?#27468;借景抒情的表达方法¡£4¡¢让学生通过反复朗读¡¢吟?#23567;?#21697;读诗歌£¬培养语感£¬并体会诗人浪漫主义的诗风¡£&...
                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-06-04  人气£º506  [查看详细]
                    9¡¢ 冀教版¡¶草原¡·教学设计
                    教学要求£º1¡¢理解课文内容£¬有感情地朗读课文£¬体会?#22909;?#24773;深¡¢民族团结的思想感情£¬激发学生热爱草原人民的感情¡£2¡¢通过语言文字展开想象£¬在脑海中再现课文描写的生活情景¡£体会课文中的静态¡¢动态描?#30784;?#25945;学重...
                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-04-14  人气£º187  [查看详细]
                      10¡¢ 冀教版¡¶捐赠天堂¡·第二课时教学设计
                      一¡¢小组合作£¬理解全文£¬整体感知课文¡£1¡¢学生默读课文£¬做批注¡£要求£º在你读课文时£¬你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐£¿2¡¢小组讨论交流¡£可以结合文章谈谈你的感受£¬?#37096;?#20197;通过朗读表达你的...
                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-04-14  人气£º191  [查看详细]
                        11¡¢ ¡¶荒芜?#35828;?#33457;园¡·教学设计
                        教学目标£º正确认读本课五个生字£¬会写田字格中的九个生字¡£理解“荒芜¡¢荆棘¡¢追慕¡¢惋惜”等词语的意思¡£分?#24039;?#26391;读课文£¬感受人物心情£¬体会文中蕴涵的哲理£¬懂得只有脚踏实地去做才能实...
                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1268  [查看详细]
                          12¡¢ ?#38431;?#32773;的面对¡·教学设计
                          教学目标1¡¢正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文£¬积累课文中值得中国人永远铭记的历史名词,激发学生的爱国情?#23567;?¡¢理清课文的表达顺序和?#25945;?#21465;述线索£¬整体把握课文大意¡£3¡¢引导学生通过查阅资料¡¢结合上下文¡¢朗读...
                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1559  [查看详细]
                            13¡¢ ¡¶天涯情思¡·教学设计
                            [教学目标]£º1£®知?#38431;?#25216;能£º能正确认读生字¡¢新词£¬有感情的朗读课文£¬了解文章的主要内容¡£理解文中语言¡¢心理¡¢行为?#35748;?#33410;描写?#36816;?#36896;人物的作用£¬初步学会用细节描写表达人物的内心世界¡£2£®过程与方法£º以&...
                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º757  [查看详细]
                              14¡¢ ¡¶捐赠天堂¡·教学设计
                              ¡¾教学目标¡¿£¨一£©知?#38431;?#33021;力目标£º1¡¢正确认读本课三个生字£¬会写田字格里的六个生字¡£2¡¢朗读积累£º正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文£¬续编故事¡££¨二£©过程与方法目标£º教学中采用的方法主要情感体验法¡££¨三£©情...
                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1186  [查看详细]
                                15¡¢ ¡¶灯祭¡·教学设计
                                ¡¾教学目标¡¿£¨一£©知?#38431;?#33021;力目标1¡¢生字新词£¬并能联系上下文和生活实际理解词语¡£2¡¢联系上下文£¬理解文中感情充沛的句子£¬体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情¡££¨二£©过程与方法目标1¡¢培养学...
                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1806  [查看详细]
                                  16¡¢ ¡¶?#24635;?#23398;书¡·教学设计
                                  教学目标£º1¡¢了解“造诣¡¢私塾¡¢心领神会¡¢铭记”等词语的意思¡£2¡¢正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文¡£能讲述这个故事¡£3¡¢懂得无论做什么事情?#23478;?#29992;心去感悟£¬用心去领会£¬这样才能有较快...
                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1136  [查看详细]
                                    17¡¢ ¡¶四个人和一只箱子¡·教学设计
                                    教学目标£º1¡¢理解“瘦?#36731;?#23755;¡¢精疲力竭¡¢噩梦¡¢逆境¡¢鞭策¡¢溘?#24576;?#36893;”等词¡£2¡¢正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文¡£学习倒叙的写作方法¡£3¡¢理解课文内容£¬感受格拉夫的爱心和智慧£¬懂得信...
                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1110  [查看详细]
                                      18¡¢ ?#24230;?#34633;¡·教学设计
                                      教学目标£º1¡¢正确认读本课十五个生字£¬会写田字格里的十四个生字£¬理解“彻夜?#24187;ß¡?#24778;心动魄¡¢煎熬”等词语的意思¡£2¡¢朗读课文£¬会?#31859;?#24049;的话讲述这个故事¡£3¡¢能够体会文章所蕴涵的深...
                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º1100  [查看详细]
                                        19¡¢ ¡¶颤抖的羽毛¡·教学设计
                                        教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢学会略读课文£¬通过略读了解课文大意¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢理清文章的脉络£¬体会作者的写作思路¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢品味重点词句£¬理解题目“颤抖的羽毛”的含义¡¡¡¡¡¡4¡¢结合课文£¬联...
                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º358  [查看详细]
                                          20¡¢ ¡¶?#20498;Ï¡?#25945;学设计
                                          教学目标¡¡¡¡¡¡¢±默读课文£¬了解大意£¬感受农村孩子的调皮¡¢纯真和可爱¡£¡¡¡¡¡¡¢²读准词语的读音£¬了解“作践¡¢寻思¡¢侍弄¡¢混小子¡¢毛头娃崽”等一些农村生活口头用语£¬体会不同语言风格的...
                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-03-04  人气£º365  [查看详细]
                                            21¡¢ ¡¶詹天佑¡·教学设计
                                            ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡知识£º学习本课14个生字及14个新词¡£¡¡¡¡¡¡能力?#21495;?#20859;学生的背?#24515;?#21147;¡£了解课文选取典型材料表现人物特点的方法¡£¡¡¡¡¡¡?#35745;ÁP?#20102;解杰出的爱国工程师詹天佑的?#24405;££?#20135;生热爱祖国¡¢立志为祖国作...
                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º606  [查看详细]
                                              22¡¢ ¡¶小英?#22654;êÀ础?#25945;学设计
                                              第一课时¡¡¡¡目的要求£º¡¡¡¡¡¡了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事£¬学习雨来热爱祖国¡¢勇?#19968;?#26234;的品质£»练习用较快的速度阅读£¬了解课文内容¡£¡¡¡¡重点练习£º用较快速度阅读课文¡¡¡¡难点£º了解课文内容¡¡¡¡...
                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º160  [查看详细]
                                                23¡¢[图文] ¡¶狼牙山五壮士¡·教学设计
                                                第一课时¡¡¡¡教学目的£º¡¡¡¡1¡¢学会本课12个生字£¬认识6个生字¡£能正确读写下列词语£º日寇¡¢晋察冀¡¢?#23500;Ó¡?#23608;体¡¢悬崖¡¢磨盘¡¢?#25238;?#25130;铁¡¢壮烈豪迈¡¢坚强不屈¡¢昂首挺胸¡£¡¡¡¡2¡¢快速默读课文£¬理清文章思路¡£¡¡...
                                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º635  [查看详细]
                                                  24¡¢ ¡¶¡°?#24503;?#24213;¡±号遇难记¡·教学设计
                                                  一¡¢素质教育目标¡¡¡¡¡¡£¨£­£©知识教学点¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡认识本课生字£¬理解课文内容¡£¡¡¡¡¡¡£¨二£©能力训练点¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡1¡¢有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡2¡¢培养学生默读¡¢感悟的能力£¬同时训练学生提出问题并通过讨...
                                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º182  [查看详细]
                                                    25¡¢ ¡¶小抄写员¡·教学设计
                                                    ¡¡第一课时¡¡¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1£®学会本课10个生字£¬认识“楷¡¢瞒¡¢懊”3个字¡£能正确读写下列词语£º皮肤¡¢签条¡¢缩短¡¢脾气¡¢名册¡¢呵欠¡¢?#20154;Ô¡?#21407;谅¡£¡¡¡¡¡¡2£®初读课文£¬理清文章...
                                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º427  [查看详细]
                                                      26¡¢ ¡¶白杨¡·教学设计
                                                      教学要求£º¡¡¡¡有感情地朗读课文£¬体会边疆建设者服?#26377;?#35201;£¬扎根边疆£¬建设边疆的志向和无私奉献的精神£¬从而使学生受到思想感?#33606;¬Ì找?#39640;尚的情操¡£¡¡¡¡指导学生概括课文中心思想£¬初步掌握概括中心思想的方法¡£¡¡¡¡...
                                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º248  [查看详细]
                                                        27¡¢ ¡¶草原¡·教学设计
                                                        教学目标£º¡¡¡¡¡¡1.通过自读感悟£¬感受草原自然风光£¬受到美的熏陶¡£ª¥¡¡¡¡¡¡2.有感情地朗读草原美丽景色的段落£¬并且能背下?#30784;£ª¤¡¡¡?#25945;学难点£º理解意?#20864;?#28145;的句子¡£ª¤¡¡¡¡教学方法£º¡¡¡¡¡¡1.情景教学法¡£ª¤...
                                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º237  [查看详细]
                                                          28¡¢ ¡¶记金华的双龙?#30784;?#25945;学设计
                                                          教学要求£º¡¡¡¡¡¡1¡¢通过语言文字了解金华双龙洞的特点£¬激发学生对大自然的热爱¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢了解作者的游览顺序£¬练习理清课文的条理¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢学习本课生字新词¡£¡¡¡¡¡¡4¡¢有感情朗读课文¡£背?#24515;é不?#30340;自然段...
                                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º169  [查看详细]
                                                            29¡¢ ¡¶黄果树瀑布¡·教学设计
                                                            教学要求£º¡¡¡¡¡¡1正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡¡¡2学会本课生字£¬绿线的只识不写£¬理解由生字组成的词语¡£¡¡¡¡¡¡3能联系课文内容£¬理解文中一些打比方的句子的意思£¬感受瀑布的形态和声响的特点¡£¡¡¡¡¡¡4...
                                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º227  [查看详细]
                                                              30¡¢ ¡¶松坊溪的冬天¡·教学设计
                                                              一¡¢激情谈话导入¡¡¡¡¡¡¡¡£¨播放音乐£©每当我听到这首乐曲£¬总想起冬天£¬冬天是守侯严寒£¬孕育明?#38590;?#20809;的季节£¡如果£¬让你们用一种色彩来形容冬天£¬你会选择哪种£¿¡¡¡¡¡¡¡¡学生回答¡¡¡¡¡¡¡¡董老师想你们选白色£¬是因...
                                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-10-17  人气£º181  [查看详细]
                                                               五年级下册   32   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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