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    1 沪教版登泰山观日出教学设计
    教学目标1自学生字新词能根据课题理清课文脉络找到相应小节并了解游记的?#35805;?#20889;法2感知作者抓景物特点描写的方法学习运用比喻的修辞正确表达3欣?#20820;?#20889;泰山日出的语句感受祖国河山的壮美激...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-07-05  人气1  [查看详细]
      2 沪教版第十册?#24230;?#26524;我是____教学参考
      同学们对未来往往充满美好的憧憬有的想当解放军战士有的想当工程师有的想当农业专家有的想当老师……那么你想过没有?你的理想是什么呢?如果你实现了自己的理想又怎么去做...
      来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气109  [查看详细]
        3 沪教版第十册都是____惹的祸教学参考
        我们的生活充满了欢乐但往往有时会在不经意中闯了祸惹下了麻烦想一想你有过这样的经历吗??#28909;?#35828;一句真话使你处境尴尬一个玩笑使朋友之间产生了误会一次考试成绩不好受到了父母的责备在一场同...
        来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气141  [查看详细]
          4 沪教版第十册?#24230;松?#24320;关教学案例
          ?#24230;松目?#20851;是作者在回乡探亲时回忆起了小时候由于家境贫寒张叔安排他在矿上打工记录人们坎柴的磅数的一段真实的经历当他面对大毛的蛊惑——虚报冒领平分好处时能听从母亲的劝...
          来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气247  [查看详细]
            5 沪教版第十册母校教学设计
            教学目标1通过研读课文理解"迤逦喜怒哀乐千种情思"等词语的意思感受作者“触景生情”了解本文的写作特色“情景交融”2有感情地朗读课文...
            来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气292  [查看详细]
              6 沪教版第十册?#35835;?#20010;孩子的故事教学设计
              教学目标1会流利读外国的名字2自主尝试以人物?#24405;?#20026;纲概括主要内容3通过对重点句子的理解感受孩子舍与不舍的心理4感受孩子们对西班牙人民的同情对法西斯的恨教学重点字里行间感受孩子的舍...
              来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气151  [查看详细]
                7 沪教版第十册宽容教学设计
                教学目标1读准文中的多音字在语言环境中理解“回血”“轻盈”等词语的意思2在理解人物个性特点的基础上有感情地朗读课文3体会宽容的魅力...
                来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气405  [查看详细]
                  8 沪教版第十册科林的圣诞蜡烛教学设计
                  教学目标1读准“摇曳”“步履沉重”的读音能联系上下文理解词意2能联系上下文读懂“主意”“奇迹&rdq...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气500  [查看详细]
                    9 沪教版第十册母亲的谎言教学课例
                    教学设计这是一篇感?#35828;?#25991;章这是一篇震撼力很强的文章这是一篇充满着爱的文章我要让学生体会这深深的爱体会这爱的力量而这爱却深藏在母亲的三?#20301;?#35328;?#23567;?#25152;以我决定从课题入手质疑母亲的谎言然后让学...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气133  [查看详细]
                      10 沪教版第十册蝴蝶泉教学设计
                      一故事导入激发兴趣1.讲述蝴蝶泉的传说引出课题出示课题蝴蝶泉2.简单介绍“蝴蝶泉”设计意图故事导入引人入胜二初读课文读通课文1.自由读短文...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气108  [查看详细]
                        11 沪教版第十册找到神奇子弹的人教学设计
                        教学目标1能运用已掌握的合?#23454;?#23398;习方法学习生字新词重点理解和积累“废寝忘食”“百折不挠”“层出不穷”“为...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-07  人气207  [查看详细]
                          12 沪教版?#24230;松?#24320;关教学设计
                          教学目标1自学生字新词读?#32423;?#38899;字“磅”联系课文重点理解“蛊惑过磅记数虚报冒领?#21015;ġ?#29702;会”等词语2联系上下文理解“?#26494;?#30340;...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2012-01-24  人气228  [查看详细]
                            13 沪教版冰城教学设计
                            教学目标知?#38431;?#25216;能1.在语言环境中理解“典雅袖手旁观栩栩如生跃跃欲试”等词语的含义2有感情地朗读课文背诵自?#21512;?#27426;的小节过程与方法在语言环境中理解情感态度与价...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2012-01-24  人气396  [查看详细]
                              14 长江之歌课堂练习
                              一给带点的字选择正确的读音乳汁1r(2)l哺育1f2b荡涤1dí2dié赞美1zhàn2zàn二按课文...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-03-15  人气542  [查看详细]
                                15 沪教版梦圆九天教学设计
                                [教学目标]1?#33545;?#38405;读中自觉复习巩固已学过的字读准“攒挟摄淼”等字的字音积累“人头攒动全神贯注步履严阵?#28304;?#35065;挟震耳欲聋不?#27010;?#21147;摄人心魄浩...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-02-06  人气436  [查看详细]
                                  16 第十册综合练习4教学设计
                                  教学目标1能读一读比较在不同的语境?#26657;?#35835;轻声与不读轻声其含义上的细微差异2能了解词语的意思?#39029;?#24847;思相反的词语并抄写3能仿照诗歌学写几句小诗3养成边读边思的学习习惯在阅读?#24515;页?#20307;...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-02-06  人气153  [查看详细]
                                    17 作文难忘的一刻教学设计
                                    习作要求1选择合?#23454;?#26448;料表达自己难忘的“一刻”2展开回忆把事情写清楚把难忘的“一刻”写具体并写出自己的真情实?#23567;?#25945;学过程一指导审...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-02-06  人气1945  [查看详细]
                                      18 宽容教学设计
                                      [教学目标]1在阅读中复习巩固已学过的字词积累描写人物说话时神态动作的词语在语言环境中理解“一针见血”“轻盈”等词语的意思2在理解人物个性...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-02-06  人气775  [查看详细]
                                        19 沪教版轻点关门教学设计
                                        [教学目标]1自学生字新词理解并积累“举手之劳儒雅沉吟”等词语2有感情地朗读课文能概括课文的主要内容3能理解“生活就是这样当你在为别人行善时也在...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气477  [查看详细]
                                          20 沪教版综合练习5教学设计
                                          教学目标1学习汉语拼音的音变规则在语言环境中辨析词义用象声词模仿写句2阅读短文完?#19978;?#20851;练习训练阅读理解阅读想象能力3观察熟悉的?#35828;?#34920;现并作记录培养观察思考和语言表达能力了解...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气258  [查看详细]
                                            21 沪教版作文我忙但很快乐教学设计
                                            习作要求1选择在生活学习中自己感到很忙但是乐此不疲的事情按一定的顺序把事情的经过写清楚写具体2表达自己的真情实?#23567;?#25945;学过程一指导审题明确要求1板书忙有人说小学生是社会上最忙...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气1683  [查看详细]
                                              22 沪教版高山流水教学设计
                                              [教学目标]1自学生字新词能借助注释和译文读懂课文内容2正确流利有感情地朗读课文在熟读的基础上背诵课文3想象伯牙弹琴钟子期听琴的情景学习创造性地?#35789;?#35838;文4明白“高...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气832  [查看详细]
                                                23 沪教版?#27573;?#19968;的听众教学设计
                                                教学目标1自学生字新词?#33545;?#35821;言环境中理解文中的“沮丧懊恼诅咒难以置信”等词语的意思积累课文中的新词佳句2默读课文能通过人物教授作者的言行神态行为变...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气381  [查看详细]
                                                  24 沪教版第十册语言大师教学设计
                                                  [教学目标]1有感情地朗读课文明白奶奶被称为“语言大师”的原因2理解奶奶的“老话”的深意感受奶奶的教育特色以及作者?#38405;?#22902;的喜爱敬佩之情积累...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气246  [查看详细]
                                                    25 沪教版第十册综合练习6教学设计
                                                    教学目标1能根据音变规律读正确句末作语气?#23454;?ldquo;啊”的读音2把谚语补充完整在理解的基础上积累运用3复习标点的作用在语境中体会其在表达中的重要作用4继续培养边...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-24  人气162  [查看详细]
                                                      26 沪教版作文我这个人教学设计
                                                      习作要求1通过写自我让人们了解一个真实的个体独特的个体2能选好角度用典型事例说话3做到语言活泼清新主题鲜明教学过程一谈话引入作前热身对一个?#35828;?#20102;解莫过于自己了我是谁...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-22  人气1246  [查看详细]
                                                        27 沪教版革命烈士诗二首教学设计
                                                        教学目标1认识“棺?#36873;?#20094;坤罕”会写“囚躯棺?#36873;?#36870;颠罕”2理解诗中部分词语的含义或作用进而读懂全诗使学生体会诗歌精练?#34583;?..
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-22  人气230  [查看详细]
                                                          28 沪教版奴隶英雄教学设计
                                                          教学目标1自主学习生字新词用自?#21512;?#27426;的方式理解“斗兽场奴隶残杀连滚带爬”等词语进一步把握剧本的特点对奴隶制社会及斯巴达克起义有所了解2分角色朗读课文从罗...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-22  人气205  [查看详细]
                                                            29 沪教版关羽刮骨?#36139;M?#25945;学设计
                                                            [教学目标]1自主学习生字新词借助工具书等理解“尝”“炙”等词语的意思2有感情地朗读课文能对?#25214;?#25991;读懂古文初步感知古文和今文的不同3感受...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-22  人气492  [查看详细]
                                                              30 沪教版?#35835;?#20010;孩子的故事教学设计
                                                              [教学目标]1自主理解并积累生字新词2联系课文内容理解内涵丰富的句子根据提示语有感情地朗读描写人物语言的句子3根据人物的特点和特定的情景展开合理的想象4感受六个孩子对法西斯的憎恨...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-01-22  人气408  [查看详细]
                                                               五年级下册   77   30   1/3页   首页   1   2   3      GO 
                                                               

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