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    1 沪教版第七册我的第二次生命教学设计
    一教材分析课文叙述了父亲两次把“我”从病魔和死神手中夺回的故事谱写了一曲父女情深的赞歌课文采?#29611;?#21465;的方法先?#35789;?#26415;康复后的记者?#20889;?#20250;然后回忆父亲两次挽救“我...
    来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2013-08-18  人气0  [查看详细]
      2 沪教版坐在最后一排教学设计二
      教学目标ݡ1读课文说说“孤僻不屑呆滞嘉奖懵懵懂懂”等?#23454;?#24847;思了解课文内容2?#39029;?#35838;文中描写作者心理活动的句子联系上下文想想作者为什么会产生这样的想法体...
      来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2013-01-01  人气34  [查看详细]
        3 沪教版我的第二次生命教学建议
        [教学目标]1能借助字典认识生字2正确流利有感情地朗读课文3了解课文内容感受父亲对孩子的挚爱[教学建议]课文节选自父女情作者白依有改动本文叙述了父亲两次把“我&...
        来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2013-01-01  人气24  [查看详细]
          4 沪教版父亲的叮嘱教学建议
          [教学目标]1能借助字典认识生字2正确流利地朗读课文3了解课文内容懂得实事求是的道理[教学建议]1根据H版教材画杨?#25671;?#25913;?#30784;?#26472;桃也作“羊桃”?#27973;?#32511;灌...
          来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2013-01-01  人气18  [查看详细]
            5 ?#35835;?#20303;今天的太阳教学建议
            [教学目标]1能借助字典认识生字2正确流利地朗读课文3了解课文内容懂得时间是宝贵的[教学建议]1一个爱看?#31456;?#30340;孩子萌生了留住太阳的念头最后在外婆的提示下他找到了办法&m...
            来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2013-01-01  人气18  [查看详细]
              6 我躺在波浪上读书教学建议
              教学要求1积累文中的词语体会“蹦跳絮语拾级而上”等词语在文中的意思2正确朗读课文了解“死海”名称的来历懂得死海创造奇迹&mdash...
              来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2013-01-01  人气13  [查看详细]
                7 沪教版餐桌上的大学教学设计二
                [教学目标]1能在阅读过程中独立识记本课生字联系课文理解并积累词语“微不足道”“迫不及待”“聆听”“琐碎&r...
                来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2012-09-24  人气121  [查看详细]
                  8 沪教版啊故乡那?#32622;?#26376;教学设计
                  教学要求1了解文中描写的如诗如划的月夜景色体会作者热爱故乡赞美故乡的思想感情2读?#30784;?#40664;本课的生?#20013;?#35789;3体会指定理解词语的感情色彩4积累文中的好词语和好句子5有感情的...
                  来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气110  [查看详细]
                    9 沪教版啊故乡那?#32622;?#26376;教学建议
                    [教学目标]1有感情朗读课文了解如诗如画的月夜景色体会作者热爱故乡赞美故乡的思想感情2继续学?#26696;词?#35838;文能选择自?#21512;不?#30340;小节介绍故乡那?#32622;?#26376;[教学建议]1本课也一篇怀念家乡的作品...
                    来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气58  [查看详细]
                      10 沪教版迷?#35828;?#26641;袋熊教学建议
                      教学目标1自主识字若干个积累词语“憨态懒洋洋寓所栖身亲戚擅长径直酣睡暴躁?#23383;?rdquo;2了解文章内容简单介绍树袋熊口头和书面教学建议1本文可分成?#35762;?#20998;第...
                      来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气51  [查看详细]
                        11 沪教版五彩衣?#36873;?#25945;学建议
                        [教学目标]1朗读课文领会诗意2懂得要学好本领才能实现理想的道理[教学建议]1这是一首叙事诗讲述了一个有趣的故事几个活泼开?#23454;?#23567;女孩想要设计制作一件“款式新颖色彩鲜...
                        来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气14  [查看详细]
                          12 沪教版意外的台词教学建议
                          [教学目标]1自主认识生字积累有关词语2默读课文理解课文内容3继续学习朗读课文4体会文章主人公真实善良的品格和对弱者的同情之心[教学建议]1一个看上去似乎有点迟钝的小学生...
                          来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气45  [查看详细]
                            13 沪教版?#24230;?#27969;教学建议
                            [教学目标]1能借助字典认识生字积累表示时间短或者意思是看的词语2照样子把句子写具体3学习正确流利地朗读课文4了解课文内容感受老师的坦荡胸怀和知错就改的品质[教学建议]把...
                            来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气28  [查看详细]
                              14 沪教版姆潘巴的物理问题教学建议
                              教学目标1.在阅读中自主扩大识字并复习巩?#26691;?#35782;的生字2.阅读课文了解课文主要写了中学生姆潘巴善于发现勇于提问并努力探索的事情能在阅读中学会发现问题并想法解决问题3.在阅读中积累...
                              来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气29  [查看详细]
                                15 沪教版?#30701;招?#30693;教学设计
                                [教学目标]1能正确朗读课文2在课文的语言环境里理解“大汗淋漓”“寒风刺骨”的意思3能选用“聪明过人家境贫寒栋梁之才&...
                                来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气143  [查看详细]
                                  16 沪教版?#30701;招?#30693;教学建议
                                  [教学目标]1能正确朗读课文2在课文的语言环境里理解“大汗淋漓”“寒风刺骨”的意思3能选用“聪明过人家境贫寒栋梁之才&...
                                  来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气30  [查看详细]
                                    17 沪教版风中的菊花教学建议
                                    教学目标1复习查?#23454;?#29702;解词语的意思2初步了解抓住事情的起因经过结果等归纳课文主要内容的方法3学会运用恰当的比喻把句子写具体4体会小乞丐?#38405;?#20146;的思念之情及多尔先生善良的同...
                                    来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气30  [查看详细]
                                      18 沪教版割爱教学建议
                                      [教学目标]1朗读课文读得正确流利有感情读出文中人物的语气2自学生字积累词语3默读课文认真思考理解课文的意思4学写一段描写动物的话5感受朋友之间纯洁热忱慷...
                                      来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气8  [查看详细]
                                        19 沪教版妈妈我爱您教学建议
                                        [教学目标]1能借助字典认识生字使用表示心情和神态的词语2照样子用?#26222;?#21495;写句子3正确流利地朗读课文有感情地朗读人物的语言4了解课文内容感受孩子?#38405;?#20146;真挚情?#23567;[教学建议...
                                        来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气22  [查看详细]
                                          20 沪教版最珍贵的礼物教学设计
                                          教学目标1正确流利地朗读课文有感情地朗读人物的语言2了解课文内容知道给人快乐是一种美德3借助字典识字积累意思是“说”的词语使用“珍贵&r...
                                          来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气56  [查看详细]
                                            21 沪教版最珍贵的礼物教学建议
                                            [教学目标]1借助字典识字积累意思是“说”的词语使用“珍贵”“宝贵”“昂贵”“...
                                            来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气54  [查看详细]
                                              22 沪教版我要踢球教学建议
                                              [教学目标]1默读课文理解内容2有感情的朗读课文3积累有关的词语4懂得有着坚定信念必能克服种种困难的道理[教学建议]1这是一个感?#35828;?#25925;事故事中的小男孩对足球的喜爱?#30740;?#25104;...
                                              来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气17  [查看详细]
                                                23 沪教版风中的白玫瑰教学建议
                                                [教学目标]1在阅读中能提出不理解的词语并学习查字典或联系上下文来理解2有感情地朗读课文3学?#30333;?#20303;文中看?#27900;?#30462;之处提问并尝试解决4懂得亲情?#30446;?#36149;爱心的无价[教学建议]1...
                                                来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气31  [查看详细]
                                                  24 沪教版草原上的马教学建议
                                                  教学目标1在阅读中自主扩大识字并复习巩?#26691;?#35782;的生字2阅读课文了解马是草原上重要的交通工具教学建议1本文?#20146;?#35835;课文作者是著名社会学家?#30740;?#36890;本文是节选选入时?#26434;?#21024;改文中写了马...
                                                  来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气37  [查看详细]
                                                    25 沪教版创造奇迹的人教学建议
                                                    [教学目标]1能借助注释自己读通课文2了解海伦·凯勒与病魔斗争的一生并且学习海伦·凯勒顽强不屈的精神[教学建议]1本课?#20146;?#35835;课文要求学生能够自行阅读学习教师...
                                                    来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气32  [查看详细]
                                                      26 沪教版?#38431;?#24230;见闻教学建议
                                                      教学目标1自主识字若干个积累词语“彩屏庄严搜寻?#35775;?#24324;眼虱子飞禽走兽饲养融洽“2流畅地朗读全文3能根据课后提示独立归纳文章内容并能当众讲述教学建议1...
                                                      来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气21  [查看详细]
                                                        27 沪教版?#23545;?#19979;独酌教学设计
                                                        [教学目标]1.了解李白的思想性格理解诗歌的思想内容和艺术特色2.熟背全诗[教学重难点]1理解诗歌中寄托的诗?#35828;?#24605;想感情2乐景写悲情的艺术效果[教时安排]一课时[教学过程]一李白的处境...
                                                        来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气160  [查看详细]
                                                          28 沪教版登金陵凤凰台教学设计
                                                          教学目标1体会诗歌通过写景怀古所表达的思想感情2能运用比较想像联想品味关键词语等方法鉴赏诗歌教学重点把握诗歌景与情的关系教学难点能从内容和?#38382;?#20004;方面对诗歌进?#23633;?#36175;教学过程一...
                                                          来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气134  [查看详细]
                                                            29 山禽?#26222;?#31821;山禽毛如白?#21453;?#26646;我庭前栗树枝猕猴半夜来取栗一双中林向月飞译文山中的禽鸟的羽毛好似白色的丝织的长带一样它们?#25512;?#24687;在我家前面庭院里的那?#32654;?#23376;树的树枝上面半夜的时候有猕猴跑到树上...
                                                            来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气112  [查看详细]
                                                              30 沪教版大树医生教学建议
                                                              1本文写了一位日本的森林管理员山野?#24050;?#21644;孩子们一起护理拯救古树的事教育和告诉人们大树永远需要人们的帮助而不?#24039;?#23475;在指导学生阅读时可以结合阅读芳草地中的练习题先对课题进行提问如大树怎么会...
                                                              来源本?#33738;?#29702;  作者佚名  日期2011-09-17  人气43  [查看详细]
                                                               四年级上册   85   30   1/3页   首页   1   2   3      GO 
                                                               

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