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    1 沪教版第三册门铃响了教学设计
    学习目标1能听清录音带中小朋友和陌生人之间的对话2能照样子或用自己的话与别人对话3知道当一个人在家?#24515;?#29983;人敲门时处理问题的方法懂得自我保护教学过程一小品引入1当一个人在家时...
    来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-17  人气1  [查看详细]
      2 沪教版动物应聘教学设计
      学习目标1听清录音中?#24515;?#20123;动物参加应聘分别应聘什么岗位2?#38405;?#31181;动物?#30446;?#21563;说几句应聘的话把应聘的岗位和“自己的特点联?#28783;?#26469;说清楚”3了解一些动物的特点激发喜爱...
      来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-17  人气0  [查看详细]
        3 沪教版一字诗教学设计
        教学目标1学习4个生字正确朗读古诗了解古诗大意并背?#23567;?了解古诗所描绘的景色感受诗的意境美激发学生学习古诗?#23454;?#20852;趣及对祖国悠久诗词文化的热爱教学重点和难点1学习4个生字正确朗读古...
        来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-17  人气0  [查看详细]
          4 沪教版第三册秋?#25351;?#25945;学设计
          教学要求1知?#38431;?#25216;能了解诗歌大意感受诗人描绘的火热劳动场景能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2过程与方法通过各种方式的读?#21019;?#36827;对诗的理解3情?#23567;?#24577;度与价值观体会诗人赞美了...
          来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-15  人气2  [查看详细]
            5 沪教版第三册我想对老师说教学设计
            教学目标1听清楚录音里的小朋友说了些什么2说说自?#21512;?#23545;老师说些什么3继续培养学生良好的听说习惯教学过程一谈话引人师又是9月教师节踏着轻盈的步子级缓而?#30784;杂?#27599;一个人来说在我们...
            来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-15  人气0  [查看详细]
              6 沪教版长城和运河教学设计
              教学目标1学会本课生字词理解重点词语的意思2通过对课文内容的理解激发学生爱祖国爱人民的情?#23567;?能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重难点学会本课生字词激发爱祖国爱人民的情?#23567;?#25945;学...
              来源本站整理  作者佚名  日期2011-09-17  人气207  [查看详细]
                7 沪教版我怎么想就怎么说教学设计
                教材分析我怎么想就怎么说是二期课改小学语文第三册“读短文识字”单元中的一篇文章本文讲了俄国著名小说家屠格涅夫小时候的故事他当着大作家的面说他的作品不如克雷洛夫的寓言...
                来源本站整理  作者佚名  日期2011-09-17  人气262  [查看详细]
                  8 沪教版?#24230;?#20307;内的修理工教学设计
                  学习目标1能认识“例娇肤血渗居补缺赴务”等10个生字能在语言环境中区别“修理”和“修补”的含义会描写&...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2009-09-14  人气648  [查看详细]
                    9 微波炉的话教学设计
                    教学内容31微波炉的话教学目标1能借助汉语拼音正确认读生字在教师的指导下正确书写“菜”等6个生字2朗读课文做?#35762;?#21152;字不漏字不改字按标点停顿3在阅读课文的基础...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2009-09-14  人气872  [查看详细]
                      10 主动识字教学设计
                      一全面领会语文课程标准关于低年级识字教学的阐述识?#20013;?#23383;是阅读和写作的基础是低年级的教学重点语文课程标准在第一学?#38382;?#23383;学习目标中?#39749;?#25552;出了“喜欢学习汉字有主动识字的愿望&rd...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2009-09-05  人气294  [查看详细]
                        11 水上飞机教学设计
                        学习目标1能认识“茫翅膀究迅援?#22330;?#21442;警”等9个生字会描写“茫迅援参”4个字并能给9个生字组词2能正确有感情地朗读课文...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-08  人气533  [查看详细]
                          12 语文快乐宫5教学设计
                          教学目标1能在朗读儿歌和小诗的过程中自主识字能正确书写广字头的字2开展以“爱鸟”为主题的语言实践活动3熟记名言了解名言的大意教学过程一揭示课题出示课题...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-08  人气166  [查看详细]
                            13 喜鹊教学设计
                            教学目标1认识9个生字积累10个词语2正确朗读课文能读出2句句子的不同语气3知道喜鹊体态优美鸣声清脆能消灭害虫深受人们的喜爱教学过程一激趣引入1出?#23601;队?#24072;早春二月...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-08  人气970  [查看详细]
                              14 31.野兔教学设计
                              教学目标1认识7个生字积累9个词语2正确朗读课文3能正确划出写野兔与老鹰搏斗的句子4感受动物之间搏斗的惊险体会野兔以弱胜强的计谋教学过程一激发兴趣导人新课1师?#33322;?#22825;老...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-08  人气468  [查看详细]
                                15 带着尺子去钓鱼教学设计
                                一教学目标1能借助汉语拼音正确认读“买律捞?#22330;?#27627;获苟”7个生字并能在语言环境中正确认读这些生字描写并记忆“买律捞?#22330;?#33503;”2...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2008-12-05  人气442  [查看详细]
                                  16 35小冰熊教学设计
                                  教学目标1学会文中生字新词“拦伤严裹独隔持度掀”并积累一些词语2能在老师引导下运用同伴互助合作学习等方式圈划词句理解课文培养自学能力3能对课文...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2008-12-05  人气601  [查看详细]
                                    17 会跑的黑板教学设计
                                    教学要求1学习默读课文并能有条理的讲述这个故事2学会生字新词理解由生字组成的词语3学习安培专心研究科学的精神懂得做任何事?#23478;?#35748;真专心的道理教学重点学习课文会讲述“黑板...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2008-12-04  人气574  [查看详细]
                                      18 语文快乐宫1教学设计
                                      一教学目标1能正确认读有关头?#31185;?#23448;的词语并积累有关的4个成语2巩固部首查字典的方法能熟练运用部首查字发独立识字3理解部分成语的意思并能积累有关数字的成语4自主阅读短文在阅读中...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2008-11-07  人气271  [查看详细]
                                        19 ?#32844;?#30340;老师教学案例及反思
                                        教学目标?#28023;?#35748;识生字个?#19981;?#32047;词语个正确流利地朗读课文知道再有成就的人?#24425;?#20174;小由老师教给他们知识教导他?#20146;?#20154;帮助他?#27973;?#38271;的激发学生尊师爱师的情感教学?#26041;?一谈...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2008-11-07  人气794  [查看详细]
                                          20 美丽的公鸡教案
                                          教学目标1学习课文使学生知道“美不美不光看外表得看能不能帮助人?#20146;?#20107;”的实际含义帮助学生初步树立正确的审美观点2有感情地朗读课文,品味课文语言教学重点难点...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2008-10-09  人气549  [查看详细]
                                            21 野兔第二课时教学设计
                                            课时重点讲读全文知道野兔的勇?#19968;?#26234;懂得在一定的条件下弱者?#26448;?#25112;胜强者教学过程一复习导入1复习字词防备奇异俯冲敏捷巧计扑棱盯住警惕弹出2选词填空选择复?#29240;?..
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气376  [查看详细]
                                              22 29一条大蟒蛇教学设计
                                              教学目标1能借助汉语拼音正确认读本课“暑达叔疾?#36873;丁?#26432;胡疾捕”10个生字在田?#25351;?#37324;正确书写并记忆“达叔疾?#36873;?#26432;捕”6个生字...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气288  [查看详细]
                                                23 发烫的手指教学设计
                                                一教学目标1能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字“维馆亢委婉缝继凉芬伟”能在老师的指导描写并记忆“馆亢委凉芬伟”...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气520  [查看详细]
                                                  24 燕子过海教学设计
                                                  教学目标1体会燕子过海的辛苦?#22270;?#38590;懂得要爱护益鸟燕子2学会本课生字11个理解“寒冷昼夜疲倦崇敬”等词义3运用前两课学到的理解句子意思的方法...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气141  [查看详细]
                                                    25 ?#24230;?#21482;箱子教后反思
                                                    语文学科具有提高学生言语智慧的价值儿童学习语言主要是在言语实践过程中学得和习得本堂课中?#39029;?#20998;挖掘了语言训练点如:让学生练习用不同的方式表达“?#39029;?#22823;了也要当个写童话的作家&rd...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气66  [查看详细]
                                                      26 ?#24230;?#21482;箱子教学设计
                                                      教学目标1能借助汉语拼音认读生字“篇童苍接废稿麻索败”正确书写并记忆“童苍接稿败”5个生字2朗读课文做?#35762;?#21152;字不漏...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气81  [查看详细]
                                                        27 丁丁的研究报告教学设计及说课
                                                        教学设计教学目标1能借助汉语拼音认读本课“报世界录份资料左选族”9个生字积累词语表中的8个词语正确抄写5个2朗读课文做?#35762;?#21152;字不漏字不改字按...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气1779  [查看详细]
                                                          28 读信与写信教学设计
                                                          教学目标1,能借助汉语拼音认读本课"读,闹,压,拆,所,式,应,卡,图"9个生字,重点学习:拆,式.积累词语表中的7个词语,正确抄写5个.2,朗读课文,做?#35762;?#21152;字,不漏字,不改字,按标点停顿.能在老师...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气191  [查看详细]
                                                            29 四个愿望教学设计
                                                            教学目的1正确流利有感情的朗读课文2了解?#20934;?#30340;四个愿望3培养学生的思维能力和表达能力重难点?#39029;准?#30340;第四个愿望教学过程一创设情境激趣导入1同学们我们都有自己的愿望你...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气405  [查看详细]
                                                              30 大海那边教学设计
                                                              教学目标1能借用拼音读准“玫瑰滩钳末赛漆”七个生字并能在不同的语言环境中正确认读这些生字描写“玫瑰钳末漆”5个生字...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2008-09-21  人气265  [查看详细]
                                                               二年级上册   49   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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