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    1 沪教版小花猫照镜子教学设计
    课题26小花猫照镜子学情分析学生已有了较强的识字能力因此识字教学以学生自学为主放手让学生交流自己独特的识字好方法我要注意引导学生科学记忆方法多样做动作看结构等对每个生字的教学各有侧重...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-15  人气0  [查看详细]
      2 沪教版第二册蜘蛛织网教学设计
      教学目标1能有感情地朗读课文2会说说蜘蛛遇到困难是怎么想的3感受蜘蛛不怕困难不?#21453;?#25240;的勇气和毅力4会用“终于”说句子教学重点能有感情地朗读课文感受蜘蛛不怕...
      来源本站整理  作者佚名  日期2013-08-15  人气26  [查看详细]
        3 沪教版第二册闹花灯教学设计
        教学目标1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2.学会本课的10个生字绿线内的3个只识不写理解由生字组成的词语3.感受元宵节夜晚闹花灯的欢乐气氛增加学生对我国民间传统习俗的了解...
        来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气277  [查看详细]
          4 沪教版第二册绿教学设计
          教学目标1.能借助拼音读准11个生字倒到处找浅淡刮挤指挥”认识“立刀旁”在老师的指导下正?#35775;?#20889;“到刮浅淡”...
          来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气158  [查看详细]
            5 沪教版第二册水妈妈的孩子教学设计
            教学目标1运用学过的识字方法认识本课9个生字重点识记“朵彩霜冰背聪”指导书写“彩霜冰背”4个生字2能借助拼音读通课文做...
            来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气240  [查看详细]
              6 沪教版第二册花钟教学设计
              课前预习1能借助拼音正确认读课文中的生字“床盆钟号升饭”2借助拼音把下列词语读正确午(w)时(shí)花(hu)起(q)床(ch...
              来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气609  [查看详细]
                7 沪教版第二册江上渔者教学设计
                教学目的1让学生通过此诗的学习知?#21202;?#26159;一首赞美江上渔者的诗歌从而启发学生联想到父母工作的辛苦2发挥学生想象力培养学生多种能力重难点体会?#38431;?#20154;所冒的危险教学材?#24076;?#23398;生自制道具教...
                来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气75  [查看详细]
                  8 沪教版第二册七步诗教学设计
                  教学目标1能借助拼音认读本课4个生字“诗煮豆何”认识部首“四点底”2.字字过目地朗读古诗能背诵古诗3.了解七步诗的由来能大致...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气354  [查看详细]
                    9 沪教版第二册?#38431;?#21644;潜水艇教学设计二
                    学习目标1能在阅读过程中独立认识“潜艇般够胀缩启舱密柜”等10个生字认识部首“舟”舟字旁能在老师的指导下描摹汉字&ldq...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-01  人气135  [查看详细]
                      10 沪教版一年级下册语文快乐宫2教学设计
                      一教学目标1通过独体字加部首组词巩固所学字词通过对动物名称及生活习性的了解激发学生进一步自主识字的兴趣2帮助学生正?#21453;?#37197;动词与名词形容词与名词并能在此基础上进行说话练习3读儿歌...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气631  [查看详细]
                        11 ?#24230;?#36807;家门而不入教学设计
                        [教学目标]1.认识本课生字10个继续学习用部首查字法查找生字2.朗读课文做积累词语8个3.能根据课文内容想象给课文续编“禹?#21697;?#27946;水后与家人团聚的故事情节”和同学合...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气368  [查看详细]
                          12 语文快乐宫6教学设计
                          教学目标1继续认读大小写字母2能在词语中辨别?#20040;?#30340;字并?#21202;?连?#39318;?#21477;初步建立句子的概念4在识字活动?#20449;?#20859;识字兴趣提高识字能力5学习写带有“廴”建字底...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气110  [查看详细]
                            13 识字?#34583;?教学设计
                            一教学目标1通过练习巩固掌握查字典的方法2通过复习韵母巩固汉语拼音的学习3能正确地搭配词语积累所学过的词语4能把图画的意思用一句完整的话说清楚5了解半包围结构的字的笔顺规则描...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气93  [查看详细]
                              14 沪教版美丽的小路教学设计
                              学习目标1能借助汉语拼音认读“屋旁鲜堆积干净?#30784;?#28577;”10个生字能在老师的指导下描写4个左右结构的字“推”“堆&rdqu...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气168  [查看详细]
                                15 沪教版小蝌蚪找妈妈教学设计
                                教学要求1学会13个生字和由生字组成的新词认识3个新字完成课后有关词句练习能说出趋向动?#23454;?#19981;同用法2理解课文内容回答课后问题初步了解小蝌?#22870;?#38738;蛙的过程3仔细看图讲述图...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气480  [查看详细]
                                  16 沪教版木棉树的种子教学设计
                                  教学目标1能借助拼音读准字音并结合课文认识汉字10个2能正确朗读课文注意读?#32423;?#38899;字的字音3能根据课文和?#35745;?#20869;容展开想象木棉树长大以后小动物们会?#36816;?#35828;些什么4描写“努...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气85  [查看详细]
                                    17 蜗牛学艺教学设计
                                    教学目标1在课文语言环境中认读生字艺主并师睬游泳浪似招2能正确朗读课文读出对话语气懂得学习要一步一步地学不能一味求全3说说还?#24515;?#20123;动物想教蜗牛学艺结果怎样能仿照...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气204  [查看详细]
                                      18 下册识字?#34583;?教学设计
                                      学习目标1.能给汉字找到合?#23454;?#20559;旁组成新字2.能用学过的归类识字方法认识新的字3.能正确选用数量词4.能根据?#23478;?#29992;恰当的语言表达5.能在描摹的基础上临写“丛”...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气156  [查看详细]
                                        19 献出一份爱心教学设计
                                        一教学目标1仔细观察插图想想?#23478;?听清录音中的玲玲做了一件什么事3能按一定的顺序说说自己曾经做过的?#35013;?#24515;的事说清楚自己怎么想怎么做的4通过听说活动学习做一个有爱心的孩子体会帮...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气224  [查看详细]
                                          20 听说活动六一节的愿望教学设计
                                          教学目标1仔细听听清楚录音里的小朋友和?#38376;?#21451;有什么愿望2把自己的“六一”愿望告诉大家要求说清楚说完整3在听说活动?#26657;?#24863;受“六一”节给...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气406  [查看详细]
                                            21 到同学家去教学设计
                                            教学目标1听清录音中两个小男孩到同学家分别是怎么做的2说说自?#21512;不豆?#20107;里的哪个小朋友并说说理由3创设情境练习说话训练“到奶奶家去”“到&ldquo...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气229  [查看详细]
                                              22 会飞的馒头教学设计
                                              教学目标1.听清录音中讲?#22235;?#20004;个小朋友是谁让馒头“飞”出了窗外结果怎么样2.能根据录音看图把故事内容讲出来3.懂得要爱惜粮食教学重点和难点1.仔细听录音听清录...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气100  [查看详细]
                                                23 听说活动?#23545;?#20040;办教学设计
                                                教学目标1听清录音里小朋友说的话2要求边听边理解边听边记把听到的话回讲出来3学会选择合?#23454;?#26041;法处理生活中发生的问题4在解决问题的过程中体验生活的乐趣教学重点和难点1把听到的话回...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气229  [查看详细]
                                                  24 出生的故事教学设计
                                                  教学目标1听清录音里的小朋友出生时是怎么样的他有什么特别的地方2向?#32844;?#22920;妈了解自己出生的故事3学着说一说自己出生的故事教学重难点学着说一说自己出生的故事教学准备1教师方面的准...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气82  [查看详细]
                                                    25 识字?#34583;?教学设计
                                                    教学目标1用音序查字法查出“根”“跨”“瓦”和“燥”在字典中的页码2能区别形近字巩固形声字...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气55  [查看详细]
                                                      26 壶盖为什么会动教学设计
                                                      一教学目标1.能在阅读的过程中熟练地借助拼音读准“瓦特炉半祖冒锅更试验”10个生字的音并能在新的语言环境中正确认读这些生字认识部首“火字旁...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气284  [查看详细]
                                                        27 窗下教学设计
                                                        教学目标1能借助拼音认读“桶军失双征季牵沐攀论”10个生字在老师的指导下描写“失军论沐征很”用音序查字法在字典里查...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-14  人气49  [查看详细]
                                                          28 沪教版筷子的传说教学设计
                                                          一.教学要求1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知?#26391;?#30028;上许多国家的人都?#19981;队每?#23376;吃饭,感受做一个中国?#35828;?#33258;豪2.会正确地拼读注音的字能理解“传说?#28909;?#25605;动&rdq...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-05-11  人气169  [查看详细]
                                                            29 熊猫妈妈打电话教学设计
                                                            教材分析熊猫妈妈听电话是一篇童话故事以熊猫妈妈接听电话的方式写了她的孩子在不同国家演出时受到了各国人民的?#38431;?#20063;把中国人民的友谊传到了世界各地课文共有7小节1至6小节中每2小节为一...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-04-27  人气162  [查看详细]
                                                              30 沪教版熊猫妈妈听电话教学设计
                                                              教学目标1使学生懂得中国人民把珍贵的国宝熊猫送到世界各地就?#21069;?#20013;国人民的友好情谊带给世界人民2学习分角色有感情地朗读课文3背诵课文中熊猫打电话的内容4拓展说话教学难点体会国宝熊猫把中...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-03-30  人气341  [查看详细]
                                                               一年级下册   69   30   1/3页   首页   1   2   3      GO 
                                                               

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