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    1 西师大版奇妙的桥教学设计二
    教学目标1运用学过的方法自主学会本课生字借助字典?#23454;?#21644;生活积累理解新?#23454;?#24847;思2正确流利地朗读课文3通过引导注读使学生了解玻璃纸盐?#26448;茉?#26725;从而培养学生热爱科学的兴趣和探索...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-08  人气0  [查看详细]
      2 西师大版香港夜色教学设计
      教学目标1用自?#21512;?#27426;的方法学会本课生字理解“?#30446;?#31070;怡”“难以忘怀”等词语2能正确流利有?#26143;?#22320;朗读课文3感受香港夜色的美激发学生...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-08  人气0  [查看详细]
        3 西师大版小?#24230;?#30340;故事教学设计第二课时
        教学目标:1有?#26143;?#22320;朗读课文理解课文内容2同文中人物对话交流体会他们对生活的美好向往3用自已的?#26696;?#25324;三处“不协调”初步?#30416;?#35838;文主要内容教学重点?#30416;?#35838;...
        来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-08  人气0  [查看详细]
          4 西师大版绿手指教学设计二
          教学要求1用自?#21512;?#27426;的方法认识本课生字并能正确书写2有?#26143;?#22320;朗读课文说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的3懂得从不放弃坚持不懈充满信心就会成功的道理教学重点1有?#26143;?#22320;朗读课...
          来源本站整理  作者佚名  日期2014-05-08  人气0  [查看详细]
            5 西师大版钟表店里的争吵教学设计二
            教学目标1学会本课生字及新词做到规范?#33487;?#25972;洁地书写2在诵读过程中体验情感领悟内容懂得去发现和欣赏新事物的优点3?#32440;?#33394;有?#26143;?#22320;朗读课文表演课文教学重点通过有?#26143;?#22320;朗读...
            来源本站整理  作者佚名  日期2011-12-14  人气420  [查看详细]
              6 西师版古诗两首教学设计
              教学目标1运用自?#21512;?#27426;的识字方法学会本课生字2反复朗读结合注解了解诗句的意思感受诗中描写的意境体会诗人喜欢大自然的?#26143;?背诵课文增加积累教学重点诵读课文感受诗中描写的意境教...
              来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-24  人气752  [查看详细]
                7 积累与运用七教学设计
                教学目标1了解扩句与缩句体会写具体与简洁的不同作用2通过诵读结合现实生活理解名言警句中的道理感受它的精?#20998;?#32654;和哲理之美3通过理解词语“痛快”...
                来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气207  [查看详细]
                  8 鹿柴教学设计
                  教学目标1创设情境使学生在恰当的氛围中学习古诗品味古诗体会古诗韵味及语言美想象诗中的情境2通过看画面听音乐查资料讲诗意调动学生多?#25351;?#23448;培养良好的观察口语表达审...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气194  [查看详细]
                    9 望庐山瀑布教学设计
                    一教材?#27835;z?#19968;[注释]1庐山在江西省九江?#24515;ϣ?#26159;我国著名的风景区2香炉即香炉峰在庐山西北因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名3挂前川挂在山前面的河流4...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气586  [查看详细]
                      10 古诗两首教学设计
                      教学目标1运用自?#21512;?#27426;的识字方法学会本课生字2反复朗读结合注解了解诗句的意思感受诗中描写的意境体会诗人喜欢大自然的?#26143;壡?背诵课文增加积累教学重点诵读...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气260  [查看详细]
                        11 ?#23545;?#20132;水稻之父教学设计
                        教学目的1了解袁隆平为科学事业的执著追求和奉献的精神感受他?#30446;?#20146;可敬2阅读课文学会加小标题教学重难点了解课文内容学习以抓主要内容加小标题的方法教学准备师...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气369  [查看详细]
                          12 责任教学设计
                          教学目标1运用有效的识字方法选自?#21512;?#27426;的方式学会本课生字2运用字典生活积累或联系上下文的方法理解“宽恕”“欣慰”&ldquo...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气699  [查看详细]
                            13 不是乐谱错了教学设计
                            教学目标1自主学会本课生字联系上下文或利用工具书理解“和谐”“错觉”“权威”“附和”...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气551  [查看详细]
                              14 当炸弹在身边响起教学设计
                              教学目标1.认真学习并掌握本课生字2.自主阅读课文学会抓住重点词句和联系上下文理解重点句子意思3.了解当时?#38382;?#30340;危急体验革命前辈以苦为乐的精神和毛泽东英?#38534;?#38215;定关心群众...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气242  [查看详细]
                                15 积累与运用六教学设计
                                教学目标1体会冒号的用法2理解与积累成语3读懂故事体会寓意4通过参与环保宣传活动提高学生口语交际能力5以校园活动为话题将活动的过程写清楚6...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气137  [查看详细]
                                  16 ?#21019;现ޡ?#25945;学设计
                                  教学目标1正确流利有?#26143;?#22320;朗读诗歌2理解诗歌的内容体会诗歌表达的情感3运用所学的方法感受补充作品的情?#23567;?#25945;学重点理解诗意感悟诗情教学难点...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气215  [查看详细]
                                    17 小池教学设计
                                    教学要求1引导学生理解诗的内容感受诗中描写的情景进行美的教育培养想象能力激发学生热爱大自然的情趣2学会本课生字理解重点词语和诗句并能用自己的话说出诗句的意思3...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气257  [查看详细]
                                      18 古诗两首教学设计
                                      教学目标1学会本课生字借助注解理解诗句意思2想象诗所描写的情景体会诗的意境3正确流利有?#26143;?#22320;诵读古诗背诵古诗教学重点理解诗意体会诗的意境教学...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气176  [查看详细]
                                        19 失踪的森林王国教学设计
                                        教学目标1认识本课14个生字会写10个生字2学习课文了解森林王国失踪的原因及后果使学生树立环保意识热爱大自然的思想?#26143;壡?学习用文中的?#26696;?#25324;课文教学重难点学习...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气174  [查看详细]
                                          20 植物之间的爱和恨教学设计
                                          教学目标1运用学过的方法自主学会本课生字借助字典?#23454;?#21644;生活积累理解新词“和?#32769;?#22788;”“冤家对头”“相互得益”等...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气300  [查看详细]
                                            21 花是?#25351;?#21035;人看的教学设计
                                            教学目标1用自己的方式认识生字通过想象联系上下文等方法理解“莞尔一笑”“姹紫嫣红”等词语积累好词好句2读懂课文想象花满窗前...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气544  [查看详细]
                                              22 父亲树林和鸟教学设计
                                              教学目标1运用学过的方法自主学会本课生字及新词理解“茫然宁神静气舒畅惊愕”等词语2通过?#21453;?#26512;句领悟课文内容体会关键词句在表情达意方面的作用...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气291  [查看详细]
                                                23 积累与运用五教学设计
                                                教学要求1.了解找近义词?#24425;?#29702;解词语的一种方法2.读一读记一记感受汉语词汇的丰富3.通过已经学会的阅读方法自主阅读短文激发爱家爱祖国的思想?#26143;壡?.培养口头表达能力...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气121  [查看详细]
                                                  24 购买上帝的男孩教学设计
                                                  教学要求1.联系上下文生活实际理解“慈眉善目”“认真”“喜出望外”等词语了解课文大意2.正确流利有?#26143;?#22320;朗...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气942  [查看详细]
                                                    25 三峡情教学设计
                                                    教学要求1.正确认读规范书写本课的生字新词2.有?#26143;?#22320;朗读课文背诵课文理解课文内容3.摘抄自?#21512;?#27426;的词句并会解释4.体会作者在诗中表达的思想?#26143;壡?#37325;点难点...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气330  [查看详细]
                                                      26 苏珊的帽子教学设计
                                                      教材?#27835;z?#26412;文写了一个感人趣的故事苏珊本是个可爱的女孩但由于生病接受化疗头发掉光了文章抒发了老师对学生无尽的爱他尊重每一个学生想保护每一个学生激发学生对生命的尊重热爱之情...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气252  [查看详细]
                                                        27 朱德和母亲教学设计
                                                        教学要求1.用自?#21512;?#27426;的方法认识生字并能正确书写理解“勤劳孝顺惦念”等词语的意思体会文中关键词句在表情达意方面的作用2.在读中体会朱德的勤劳孝顺以及母亲的...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气216  [查看详细]
                                                          28[图文] 巴金给家乡孩子的信教学设计
                                                          教学目的1.用自?#21512;?#27426;的方法认识生字并能正确书写理解“辜负”“奉献”等词语的意思2.理解重点句的意思体会作者表达的思想?#26143;?#25484;握书...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气739  [查看详细]
                                                            29 国旗和太阳一同升起教学设计
                                                            一教学目标1读懂课文中的长句子能抓住句子的主要意思并了解附加成分在句子中的作用2学会本课15个生字多音字“鲜”在课文中能据词定音掌握“晨曦...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气266  [查看详细]
                                                              30 积累与运用四教学设计
                                                              教学要求1.理解同一个字在不同兔子里的不同意思2.积累有关执著勤奋惜时的名言名句3.了解成语故事梗?#29275;?#29702;解寓意汲取优秀传统文化的营养4.举办绘画或手工作品展览会进...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2008-08-31  人气134  [查看详细]
                                                               三年级下册   55   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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