您当前的位置£º小学教学设计网 ¡ú 小学语文 ¡ú 语文教案 ¡ú 西师大版 ¡ú 二年级上册 ¡ú 文章列表
RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
精彩广告
    1¡¢ 西师大版¡¶积累与运用£¨一£©¡·教学设计
    教学目标¡¡1ª±复习巩固汉语拼音£¬读好轻声¡£¡¡2ª±复习学过的生字词£¬练习词语归类£¬主动积累词语£¬丰富语言¡£¡¡3ª±激发学生识字兴趣£¬提高自主识字能力£¬培养学生阅读兴趣¡£教学重点¡¡激发学生识字兴趣£¬积累词语...
    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-12-04  人气£º293  [查看详细]
      2¡¢ 西师大版¡¶积累与运用£¨二£©¡·教学设计
      教学目标¡¡1.正确区分独体字作偏旁时笔画的变化£¬激发学生主动识字的愿望¡£¡¡2.积累词语£¬感悟词语与句子的关系£¬初步培养学生连词成句的能力¡£¡¡3.背诵古诗£¬正确¡¢流利¡¢有感情地朗读绕口令£¬培养学生的阅读...
      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-12-04  人气£º128  [查看详细]
        3¡¢ 西师大版¡¶积累与运用£¨六£©¡·教学设计
        教学目标¡¡1.通过本次“积累与运用”安排的八个方面的训练内容£¬复习巩固本单元的识字£¬区别多音字¡¢形近字£¬引导学生朗读儿歌¡¢古诗£¬培养学生的语感£¬注意积累£¬学习运用¡£¡¡2.通过动...
        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-12-04  人气£º131  [查看详细]
          4¡¢ 西师大版¡¶积累与运用£¨七£©¡·教学设计
          教学目标¡¡1.区别形近字£¬巩固本单元的生字¡£¡¡2.照样子填词语£¬补充句子£¬巩固比喻句¡£¡¡3.读读背背£¬感受古诗的优美意境£¬增加积累¡£¡¡4.写贺卡£¬让学生在实践中运用语文£¬感受语文在生活中的作用¡£¡¡5....
          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-12-04  人气£º80  [查看详细]
            5¡¢ 西师大版¡¶山雾¡·教学设计
            设计理念尊重学生的个体学习和个体收获£¬充分发挥教师的主导作用£¬主要引导¡¢点拨学生的困惑处£¬让学生真正成为学习的主人¡£抓住本文语言美¡¢意境美的特点£¬引导学生进行各?#20013;问?#22320;读£¬感悟语言¡¢运用语言¡£教学目标...
            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-11-19  人气£º343  [查看详细]
              6¡¢ 西师大版¡¶小小发明家¡·教学设计
              教学目标¡¡1.愿意与别人进行口语交际£¬交际时注意把话听清楚£¬说明白;说话简洁明了£¬听话抓住重点¡£有与别人进行口语交?#23454;?#20852;趣¡£¡¡2.通过交流£¬知道发明创造并不难£¬只要善于观察£¬会动脑筋£¬生活?#20889;?#22788;有创造...
              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-11-19  人气£º315  [查看详细]
                7¡¢ 西师大版¡¶面对夜莺感到羞愧¡·教学设计
                设计理念¡¡1ª±积极倡导自主¡¢合作¡¢探究的学习方式£¬通过同桌¡¢小组¡¢全班交流等?#38382;„¦?#20805;分挖掘每个学生的知识储备£¬发展学生的语?#38405;?#21147;¡¢思维能力¡£¡¡2ª±教师极力创设一种轻松¡¢美好的氛围£¬让学生积极探索¡¢思考...
                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-11-19  人气£º273  [查看详细]
                  8¡¢ 西师大版¡¶借镜子¡·教学设计
                  通过学生自主读文¡¢自主识字¡¢自主思考£¬小组?#25945;Ž¬?#21512;作交流¡¢提问质疑的学习方法£¬为学生的个性发展及创造性学习提供广阔?#30446;?#38388;¡£同时£¬在教学中注重学生综合素养的培养£¬扩大学生的知识面和文化视野¡£教学目标¡¡1...
                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2011-11-19  人气£º253  [查看详细]
                    9¡¢ 西师大版¡¶小音乐家¡·教学设计
                    本课教学设计从主人公小莫扎特对音乐?#30446;?#29233;£¬激发学生学习的兴趣£¬在识字¡¢朗读¡¢学文¡¢写字教学的每一个环节£¬特别注意让学生走进文本¡¢走进生活¡¢潜心发现£¬真正体验到学习的乐趣无限¡¢创造的乐趣无穷£¬品味成功的...
                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2010-09-04  人气£º1039  [查看详细]
                      10¡¢ 西师大版¡¶画虾¡·教学设计
                      ¡¶语文课程标准?#20998;?#20986;£º“学生是学习的主人¡£语文教学应激发学生的情感£¬注重培养学生自主学习的意识和习惯¡£”遵循这一要求£¬在教学中£¬教师应努力为学生营造一个宽松¡¢民主¡¢探索¡¢合作的...
                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2010-09-04  人气£º871  [查看详细]
                        11¡¢ 西师大版¡¶厨师小山羊¡·教学设计
                        教学中让学生自主识字£¬以读为主£¬让学生充分地读书£¬读出声£¬读出味£¬读出情¡£图文结合£¬借助生动的插图理解故事内容£¬抓住关键词体会小动物的内心活动£¬并相机训练学生看图说话的能力£¬用充足的时间让学生畅所欲言...
                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2010-09-04  人气£º477  [查看详细]
                          12¡¢ 西师大版¡¶值日生¡·教学设计
                          设计理念语文课程标准大力倡导自主¡¢合作¡¢探究的学习方式¡£结合本课的训练点£¬通过读读¡¢演演¡¢议议等多种方法让学生充分学习£¬自主探究£¬理解课文内容£¬感悟文中包含的意蕴£¬激活学生言语意识£¬培养学生良好的语感...
                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2010-09-04  人气£º468  [查看详细]
                            13¡¢ 西师版?#27573;一?#29609;¡·教学设计
                            1¡¢教材?#32423;?#22810;?#23454;?#25554;图中£¬一群天真活泼的孩子们有滚铁环的£»有抓子儿的£»有捉迷藏的£»还有的正兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏……玩是孩子的天性£¬每个孩子?#30446;?#34955;里都存放着数之不尽的...
                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º605  [查看详细]
                              14¡¢ ?#38431;?#36259;的成语¡·教学设计
                              设计理念¡¡本课根据教材内容和学生的年龄特点¡¢兴趣爱好以及?#29616;?#27700;平,把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”这几个教...
                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º618  [查看详细]
                                15¡¢ ¡¶对联¡·教学设计
                                设计理念本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段£¬让学生在自主¡¢民主的氛围中学习¡£通过读读¡¢想想¡¢猜猜¡¢联系生活实?#23454;ÈÐ问?#22810;样的方法识字¡¢学词£¬引导学生体验¡¢感悟语言文字£¬受到中华文化的熏陶¡£教学...
                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º661  [查看详细]
                                  16¡¢ ¡¶诗词曲名家¡·教学设计
                                  设计理念¡¡营造良好的自主学习氛围£¬调动学生学习热情£¬鼓励学生用多种方法自主识字£¬发展学生语?#38405;?#21147;¡¢思维能力£¬熏陶¡¢培养学生热爱祖国传统文化的情?#23567;£¡¡¡?#25945;学目标1£®认识本课16个生字£¬会写10个字¡£2£®...
                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º291  [查看详细]
                                    17¡¢ ¡¶字典老师¡·教学设计
                                    设计理念引导学生学习部首查字法£¬拓宽学生学习汉字的途径£¬让学生兴趣盎然¡¢轻松愉快地掌握部首查字法¡£教学目标¡¡认识字典£¬了解字典的作用£¬掌握部首查字法的步骤¡£教学重¡¢难点¡¡部首查字法的步骤¡£教学准备¡¡每...
                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º267  [查看详细]
                                      18¡¢ ¡¶看图编童话故事¡·教学设计
                                      设计理念儿童是最具有想象天赋的£¬引导孩子在海阔天空中张开想象的翅膀£¬借助交际手段营造视野和空间£¬由内而外的述说£¬采取层层递进的方式£¬整合教学?#35797;´£?#35753;教学更深入£¬更有活力¡£基于生命背景的语文课是语言与精...
                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º569  [查看详细]
                                        19¡¢ ¡¶编箩筐¡·教学设计
                                        设计理念¡¡¡¡积极创设情景£¬多种教法和学法相辅相成£¬有机结合£¬在宽松的环境中合作探究¡£以学生的主体活动作为教学活动的中?#27169;?#20197;情感为基础£¬以“读”的训练为主线£¬让学生自主发展£¬主动...
                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º412  [查看详细]
                                          20¡¢ ¡¶一个都不少¡·教学设计
                                          设计理念¡¡¡¡注重组织学生主动合作£¬趣味识字¡£学习课文中通过分?#24039;?#26391;读¡¢理解词语的过程£¬让学生学会用联系生活实?#23454;?#26041;法和换?#23454;?#26041;法理解词语£»用抓关键?#23454;?#26041;法理解故事中人物的感情£»通过表演体会伙伴之间真诚...
                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º407  [查看详细]
                                            21¡¢ 西师大版¡¶农谚两则¡·教学设计
                                            设计理念学生结合生活实际了解课文中词句的意思,自读自悟课文内容¡£在进行识字游?#27675;?#19968;环节中让学生互教互学£¬激发学生的学习兴趣,让学生在玩中学£¬学中玩¡£教给学生学习的方法,重视培养学生自主学习的能力£¬放手...
                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-08-16  人气£º1643  [查看详细]
                                              22¡¢ ?#24230;?#20010;和?#23567;?#25945;学设计
                                              教学目标1¡¢认读生字£¬学习积累词语¡£2¡¢正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文£¬理解课文内容¡£3¡¢初步懂得只有齐心协力£¬才能把事情办好的道理£¬逐步学会与他人合作¡£4¡¢读课文£¬讲讲?#24230;?#20010;和?#23567;?#30340;故事¡£教学重点:积...
                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-05-06  人气£º1093  [查看详细]
                                                23¡¢ ?#24230;?#23383;经¡·教学设计
                                                设计理念¡¡¡¡¡¡¡¡充分发挥孩子的主体地位£¬培养孩子主动识字的愿望£¬激发孩子主动识字的兴趣£¬让孩子愿意识字£¬?#19981;?#35782;字£¬逐步¡¡形成识字能力£¬为今后自主识字¡¢大量阅读打好基础¡£扎扎实实地落实低年级识字教学目标...
                                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2009-01-19  人气£º3977  [查看详细]
                                                  24¡¢ ¡¶学画¡·教学实践与反思
                                                  一¡¢教学片段¡£¡¡¡¡我在教学第三册语文第19课¡¶学画¡·时£¬设计了这样的程序£º¡¡¡¡生£º读课题¡££¨课件显示一池美丽的荷花以及课题£©¡¡¡¡师£º读了课题£¬小朋友有什么问题吗£¿¡¡¡¡生£º谁学画£¿¡¡¡¡生£º画什么£¿¡¡¡¡生...
                                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-11-15  人气£º171  [查看详细]
                                                    25¡¢ ¡¶?#33322;Ú£?#20320;不要走¡·教学设计
                                                    ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢认识12个生字¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢结合?#35745;¬¡?#19978;下文理解部分词语£¬在有感情的朗读中积累词语¡£¡¡¡¡教学重点¡¢难点£º¡¡¡¡¡¡1¡¢引导学生有感情地诵读课文£¬借助插图£¬体会?#33322;Ô‘目?#27963;¡¢热闹£¬感受孩子...
                                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-08-30  人气£º585  [查看详细]
                                                      26¡¢ ?#38431;?#21518;¡·教学设计
                                                      ¡¡教学目的£º¡¡¡¡¡¡1¡¢使学生能够正确¡¢流利¡¢有感情的朗读课文£¬完成能读¡¢会读和读好的过程¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢掌?#25214;?#35748;的生字和课文中的部?#21046;?#20182;生字£¬体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢鼓励同学们读而优则背...
                                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-08-30  人气£º383  [查看详细]
                                                        27¡¢ ¡¶奥运五环¡·教学设计
                                                        教学目标¡¡¡¡¡¡1£®认识12个字£¬会正确工整地书写8个字¡£¡¡¡¡¡¡2£®能有感情地朗读课文£¬知道奥运五?#21453;?#34920;的意义¡£¡¡¡¡¡¡3£®让孩子关心奥运¡£¡¡¡¡教学重点¡¡¡¡¡¡¡¡认识生字新词£¬能有感情地朗读课文£¬知道奥运五...
                                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-08-30  人气£º522  [查看详细]
                                                          28¡¢ ?#24230;?#20010;和?#23567;?#31532;二课时教学设计
                                                          教学目标¡¡¡¡¡¡1¡¢认读生字£¬学习积累词语¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文£¬理解课文内容¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢初步懂得只有齐心协力£¬才能把事情办好的道理£¬逐步学会与他人合作¡£¡¡¡¡¡¡4¡¢默读课文£¬讲讲?#24230;?#20010;...
                                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-08-30  人气£º545  [查看详细]
                                                            29¡¢ ¡¶小雨点¡·教学设计
                                                            教学目标£º¡¡¡¡¡¡¢Ù£º认识11个生字£¬学习¡¢积累¡¢运用学过的词语¡£¡¡¡¡¡¡¢Ú£º正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡¡¡¢Û£º在品读中感悟小雨点的了不起之处¡£初步懂得要善于观察£¬发现别?#35828;?#38271;处£¬并能正确地看待自己...
                                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-08-30  人气£º1401  [查看详细]
                                                              30¡¢ ¡¶俗语¡·教学设计
                                                              学习目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢认识本课生字15个£¬会写8个¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢通过朗读初步认识俗语£¬初步懂得团结力量大的道理¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢在朗读中感受汉语的音?#29616;?#32654;£¬培养热爱祖国语言文字的情感£¬能主动吸收民族优秀文化的营...
                                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-08-30  人气£º287  [查看详细]
                                                               二年级上册   41   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

                                                              ¹ÅĹÀöÓ°×¢²á