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    1 如何培养学生口语交际能力
    语文课程标准?#35775;魅分?#20986;使学生“具有口语交?#23454;?#22522;本能力在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行?#24605;使?#36890;和社会交往发展合作精神”这一精辟的阐述是我们当...
    来源本站整理  作者佚名  日期2015-01-18  人气0  [查看详细]
      2 一年级?#21916;?#21475;语交际话题选择的特点
      “口语交际”是在特定的语言环境里运用语音手段选择?#23454;?#30340;内容方式组成话语双?#20132;?#21160;的信息传递思想和感情交流的一种言语活动“口语交际”的特性表明...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-11-25  人气26  [查看详细]
        3 口语交际如何让学生进入角色--课堂诊断综述
        叶圣陶先生说“语文课的目的是培养接受能力和发表能力在发表能力方面说和写同样重要”在注重?#24605;?#20132;往的现代社会里口语交际课越来越凸显出其重要性自从课程标准?#26041;?ldqu...
        来源本站整理  作者佚名  日期2012-06-01  人气168  [查看详细]
          4 口语交际说说我自己教学设计及反思
          设计依据与教学目标ݡ语文课程标准在第二学段的“口语交际”目标中指出“能用普通话交谈在交谈?#24515;?#35748;真倾听并能就不理解的地方向人请教就不同的意见与?#26494;?#35752;&...
          来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-10  人气929  [查看详细]
            5 口语交际?#32844;?#22920;妈对我的爱教学设计
            教学目标1通过说说议议?#32844;?#22920;妈对自己的爱理解父母体贴父母感悟真情增进亲情2通过互动培养学生仔细倾听多向思考大胆表达机敏应对的口语交际能力增强合作意识使学生能文明和谐...
            来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-10  人气592  [查看详细]
              6 口语交际该怎么办教学设计及反思
              教学目标1能借助图画了解?#23478;?#35828;出图画的内容2帮小明想个办法并能把想到的办法说清楚然后评一评谁的办法好谁说得好3在交际中提高口语交际能力同时培养积极的参与意识和?#24049;?#30340;情感态度...
              来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-10  人气768  [查看详细]
                7 口语交际小小推销员教学设计
                教学目标1运用口头语言进行交际,提高学生表达应对倾听提?#23454;?#33021;力2丰富推销商品知识教学准备一两件小商品教学过程一创设情?#24120;?#28608;发兴趣1说说生活中推销?#31508;?#22914;何推销商品的2思考推销商...
                来源本站整理  作者佚名  日期2012-04-29  人气332  [查看详细]
                  8 口语交际教学设计
                  教材内容生活中很多时候需要我们伸出双手献上爱心外地的陌生人找不到要去的地方我们可以为他们指路腿脚不便的老爷爷要给远方的儿子寄信我们替他?#21069;?#20449;寄出去……不论...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2012-04-29  人气206  [查看详细]
                    9 小学口语交?#39318;?#32467;及反思
                    本组的口语交际紧紧地围绕童话专题展开的是对本组开展的综合性学习活动的总结和展示编排的意图是使学生在听说读写的活动中进一?#25945;?#39564;童话的魅力感受童?#26696;?#25105;们带来?#30446;?#20048;教学时可以先写后说也可...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2012-04-29  人气401  [查看详细]
                      10 如何培养小学生口语交际能力
                      培养学生的口语交际能力首先应让学生爱读普通话读?#35745;?#36890;话规范学生的语言这就要求老师在日常教学中要抓好以?#24405;?#26041;面的工作首先教师应坚持用普通话进行教学带动学生说普通话指导学生说?#35745;?#36890;话使学...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2012-04-29  人气274  [查看详细]
                        11 让学生做口语交?#23454;?#20027;人
                        随着?#27597;?#24320;放的深入和?#35856;?#32463;济的进一步发展我国的社会形态发生了根本性变化社会经济文化和科学技术得到了飞速发展形成了多渠道多?#38382;?#28789;活开放?#26434;?#31454;争的态势社会交际活动空前广泛活?#31454;推?#32321;起来...
                        来源本站整理  作者张丽华  日期2012-02-06  人气109  [查看详细]
                          12 小学口语交际训练贵在创设情境
                          “口语交际”是信息化时代的必要选择?#24425;?#23567;语教改逐步深化的标志更是小语教学现代化的需要口语交际是听话说话的发展是一种双项甚至多项互动的语言活动学生只有在动态的双项或...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-12-29  人气77  [查看详细]
                            13 浅谈两节口语交际课
                            以往我教学口语交际课时?#30475;?#25105;都会准备充分信心满满地去上课可是当我把一个话题抛下去之后我的课堂往往会出现两种情况一种是很多同学都只是一个“观众”一个“...
                            来源本站整理  作者张慧  日期2011-12-11  人气93  [查看详细]
                              14 口语交际我的理想教学设计
                              教学目标1激发学生交流的兴趣使学生积极主动参与口语交际活动培养学生口语表达的能力热爱交?#23454;?#20048;趣2通过相互倾诉自己的理想继续培养学生倾听应对和表达的交际能力3让学生在口语交?#23454;?#36807;程中...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-12-01  人气707  [查看详细]
                                15 口语交际做一回小记者教学设计
                                教学目标1了解采访的?#35805;?#30693;识2学习采访的?#35805;?#35201;求课时安排一课时教学过程一课前预习1采访与演讲的区别采访不同于演讲演讲主要是以“我”为中心的个人口语表...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-11-04  人气475  [查看详细]
                                  16 口语交际请教教学设计
                                  教学目标1培养口语交际努力学会有礼貌有条理地请教问题2学会大方真诚地?#28304;?#21035;人培养谦虚诚恳的品质3发展学生认真倾听与人共处的合作精神教学重点?#35757;?#32451;习大方有礼条理清楚地请...
                                  来源本站整理  作者曾文燕  日期2011-11-04  人气158  [查看详细]
                                    17 口语交际我们身边的垃圾教学设计
                                    学习目标1培养学生的想象力和创造力2培养学生爱护环境卫生的习惯具有自觉美化环境的行动课前准备1生活小调查我们身边有哪些垃圾这些垃圾是从哪里来的这些垃圾到哪里去了学校家附...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-11-04  人气196  [查看详细]
                                      18 口语交际我喜欢的电视节目教学设计
                                      教材分析我喜欢的电视节目是义务教育课程标?#24049;?#21271;教育出版社小学语文一年级下学期第7组的一次口语交际内容此口语交际十分贴近学生的生活教材由文文和乐乐的对话以及活动的要求组成话题在引导学生进行口...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-11-04  人气344  [查看详细]
                                        19 口语交际借钢笔教学设计
                                        实验目标仔细看图在观察的基础上说?#27426;?#36890;顺完整的话正确使?#32654;?#35980;用语培养学生的文明行为习惯提高学生的口语交际能力教学重点激发学生的交际兴趣培养学生的交际能力教学准备自制多?#25945;?#35838;件具体...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-11-04  人气66  [查看详细]
                                          20 口语交际学会作客教学设计
                                          设计理念语文课程标准?#20998;?#20986;“口语交际应以贴近生活的话题为主组织教学”而作客正是生活中常遇到的事应该说学生在这方面有?#27426;?#30340;生活经验于是我设计了符合学生生活实?#23454;?#24773;境...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-11-04  人气256  [查看详细]
                                            21 口语交际我喜欢的一句名言教学设计
                                            一教学目标1让学生理解“名言”“书签”的概念要求学生交流名言说出喜欢这句名言的原因2让学生动手制作小书签并赠送给朋友培养学生团结协助...
                                            来源本站整理  作者邹敏芳  日期2011-11-04  人气1136  [查看详细]
                                              22 口语交际绰号的魅力教学设计及反思
                                              教学目标1营造贴近学生生活的口语交际情?#24120;?#20351;学生乐于表达学会倾听和交流2学习抓住人物特点起绰号的方法并尝试运用3感受绰号的魅力学会尊重别人文明用语课前活动板书倾听...
                                              来源本站整理  作者孙巍  日期2011-11-04  人气237  [查看详细]
                                                23 口语交际评价实践小记
                                                口语交际与识字写字阅读写作并列成为语文四大教学内容之一如何评价学生倾听表达应?#38405;?#21147;呢?#21069;?#22312;小学语文教师面前的一个新话题传统的学生评价通过书面测验考试来检查运用分数来衡量的但这样的书...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-30  人气276  [查看详细]
                                                  24 晨?#23567;?#20250;飞的叶子教学设计
                                                  一激趣导入冬爷爷慢慢向我们走来四2班的孩?#29992;前?#29992;你们最美妙的声音,最灿烂的笑容温暖每一个冬天吧让我们调整呼吸开始今天的晨诵吧二师生共读开启诗1分读?#23545;?#23433;小松鼠(女同学读绿色字体...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气535  [查看详细]
                                                    25 晨?#23567;?#23567;花朵的?#24013;?#25945;学设计
                                                    一激趣导入明媚的阳光又撕开?#35829;?#30340;一页三二班的孩子们你们好让我们一起用最美妙的词语用最动听的声音开始今天的晨诵课吧全体起立二师生共读开启诗三复习诗师同学们的声音真响亮用你们...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气430  [查看详细]
                                                      26 晨?#23567;?#30952;刀石教学设计
                                                      内容谈话导入?#27721;?#29030;的阳关洒满了教室新的一天又来到了同学们露出你们灿烂的笑容让我们一起用美妙动听的声音一起来晨诵好吗一开启诗齐读?#23545;?#23433;小松鼠二学习新诗磨刀石圣野月亮把夜天当作一...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气153  [查看详细]
                                                        27 晨?#23567;创现ޡ?#25945;学设计
                                                        教学流程一开启音乐学生伴随开启音乐全体起立齐读开启诗二出示晨诵寄语复习学过的晨诵诗幻灯出示诗内容三谈话导入学习新诗一揭题?#21019;现ޡ?看看这首诗里?#27982;?#20889;了什么景物给我...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气117  [查看详细]
                                                          28 晨?#23567;度?#19990;界都在对我微笑教学设计
                                                          一开启“亲爱的二2班的孩子们你们好新的一天又来到了今天是一个特殊的节日大家猜猜今天是什么特殊的日子呢今天呀是成帅同学的生日让我们以热烈的掌声把这位同学请?#25945;?#19978;来提起成...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气408  [查看详细]
                                                            29 晨?#23567;?#21476;诗教学设计
                                                            教学目标1联系学过的写景散文诗内容感受意境2积极积累背诵尝试在平时的语言或习作中运用3感受祖国语言文字的精辟美妙预设导读流程一激情导入1回忆朗诵已学的写景散文诗或古诗好...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气177  [查看详细]
                                                              30 晨?#23567;?#32473;我一个微笑?#20984;?#20102;教学设计
                                                              一学习新诗给我一个微笑?#20984;?#20102;1今天老师给大家带来?#36865;?#22269;真的两首诗想读一读吗2出示诗歌给我一个微笑?#20984;?#20102;请同学们?#26434;?#35835;读这首诗歌把诗歌读通读准并体会诗歌的意思二出示诗歌...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-10  人气119  [查看详细]
                                                               口语训练   123   30   1/5页   首页   1   2   3   4   5      GO 
                                                               

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