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    1 班集体在低年?#35835;?#29983;个性发展中的作用
    聋校低年级是聋生个性获得发展的重要阶段如何根据聋生的特点开展聋校低年级班集体建设让班集体成为聋生个性发展的沃土使之成为具有良好道德品?#23454;?#26377;用人?#29275;?#20855;有十分重要意义回?#24605;?#24180;来走过的班主任之路我...
    来源本站整理  作者佚名  日期2010-12-12  人气480  [查看详细]
      2 浅谈聋生的挫折教育
      聋生在生活学习和工作中遇到的挫折比健听人要多但是他们对挫折的心理承受能力明显弱于健听人在聋校开展挫折教育势在必?#23567;?#25387;折教育是针对青少年心理不成熟承受能力弱的一种素质教育聋生在受到挫折后往往...
      来源本站整理  作者佚名  日期2010-12-12  人气1223  [查看详细]
        3 浅淡聋生心理教育
        摘要本文通过对聋生心理?#20064;?#24418;成原因的分析提出了对聋生开展心理教育的一些方法关键词聋生心理?#20064;?#21407;因方法随着当代社会经济的不断?#27604;٣?#21508;种竞争逐步加剧物质文化生活更加丰富多彩价值观更趋向多元化...
        来源本站整理  作者赵德柱  日期2010-12-12  人气1241  [查看详细]
          4 聋校低年级语文课堂组织教学的点滴体会
          2001年参加工作以来一直带的是三年级以上的聋班语文孩?#29992;?#24180;龄稍大了一些课堂组织教学相对容易了一些但也常听到带低年级的老师这样叹息低年级学生不好教组织教学更难了虽也知她们的辛苦但却没有...
          来源本站整理  作者佚名  日期2010-10-25  人气1071  [查看详细]
            5 对当前聋校数学语言教学的几点思考
            [内容摘要]学生掌握数学语言的准确程度反映了他们数学素养的高低也直接决定着他们数学能力发展的水?#20581;?#25968;学语言的准确严密简明抽象的特点和聋生语言思维发展迟缓水平低下之间存在着不可避免的矛盾聋...
            来源本站整理  作者葛玉飞  日期2009-09-01  人气1726  [查看详细]
              6 聋校舞蹈教学中如何引导学生感知舞蹈情感
              摘要?#20309;?#36424;是一种表达情感的艺术舞蹈情感是舞蹈的生命力之所在在舞蹈教学?#26657;?#21482;有让学生深?#35848;?#30693;舞蹈所蕴涵的思想感情并让学生把舞蹈情感和舞蹈动作融合起来舞蹈才能够真正被上升到艺术的高度教师在教学中...
              来源本站整理  作者郭小洁  日期2009-09-01  人气625  [查看详细]
                7 如何提高聋校数学课堂教学效率
                聋校数学教学中的大部分内容都是通过课堂教学传授的因此课堂教学是聋校数学教学的一种重要?#38382;健?#26032;课程标?#23478;?#27714;课堂教学即要讲求实效提高效率又要减轻学生过重的课业负担大面积提高教学质量为了按照新课...
                来源本站整理  作者任光华  日期2009-09-01  人气1522  [查看详细]
                  8 如何提高聋生的计算能力
                  数学课程标准?#35775;分?#20986;义务教育阶段的数学课程应实现不同的学生在数学上的发展计算能力的强弱是影响学生在数学上发展的一个重要因素在一定意义上可以说义务教育阶段的数学课程主要是培养学生的计算能力...
                  来源本站整理  作者任光华  日期2009-09-01  人气392  [查看详细]
                    9 浅谈劳动实践对智障儿童康复的作用
                    许多老师对智障儿童进行康复教育时,往往只注重了文化知识或专业知识的传授,而忽视?#24605;?#33021;的训练,使所传授知识过于呆板,脱离实际,这样往往造成学生的厌学现象发生,使得教学效果不佳.因此对智障儿童的劳动实际训...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2009-04-12  人气2898  [查看详细]
                      10 初探盲校的社会课教学
                      研究性学习是以学生为主体的教学模式弥补了传统课程的不足教师?#20248;?#36215;指导作用这与以往的教学模式大不相同在研究性学习?#26657;?#25945;师是组织者参与者和指导者教师由原来课程的组织者实施者转变为研究性学习过...
                      来源本站整理  作者?#21644;?#33805;  日期2008-12-24  人气145  [查看详细]
                        11 对聋校语文教学的思考
                        摘要聋校的语文在整个教学过程中占有重要地位搞好语文教学是提高聋校整体教学的前提和基础发展听觉?#20064;?#20799;童的语文能力一向是聋校教学活动的中心课题语文教学对听觉?#20064;?#20799;童的听说读写思维智力...
                        来源本站整理  作者赵丽娟  日期2008-12-24  人气3751  [查看详细]
                          12 发展职业技术教育学一技之长
                          特殊教育是国民教育的有机组成部分培养残而不废自食其力的劳动者是特殊教育事业的宗旨围绕着该宗旨沙河市特教学校边摸索办校在对聋生进行文化素质教育的同时探索性地开展了毛衣编织美发服装等职业技...
                          来源不详  作者佚名  日期2008-06-05  人气481  [查看详细]
                            13 妙在无声处
                            论文摘要一堂聋生语文课出现了三个精?#23454;?#22330;面考验教师机智的时刻学生形态逼真的表演学生所犯的美丽的错误?#23478;?#36215;老师深深的思考作为教师应该微笑着看学生巧妙引导善待孩?#29992;?#30340;一个个可笑幼稚的...
                            来源不详  作者佚名  日期2008-06-05  人气679  [查看详细]
                              14 以信息技术来促进聋生的学习与发展
                              摘要本文通过分析聋生在学习与生活中存在的心理和生理?#20064;?#24182;结合当前信息技术教育在中小学?#25214;?#26222;及的?#38382;ƣ教?#20102;利用信息技术来促进聋生学习的的三个层次以及信息技术教育对聋生未来发展的重要价值关键词...
                              来源不详  作者佚名  日期2008-06-05  人气381  [查看详细]
                                15 浅谈信息技术在特教教学中的应用
                                二十一世纪是以计算机和网络技术为特征的信息时代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用为了使这些特殊的孩?#29992;?#23558;来能够适应信息社会从现在就应该开始让这些孩?#29992;?#23398;习简单的电脑信息技术特别是多?#25945;?#25216;术与...
                                来源不详  作者佚名  日期2008-06-05  人气1314  [查看详细]
                                  16 浅谈如何提高聋生的写作能力
                                  写作的过程是一个认识和创造的过程是学生综合素?#23454;?#20307;现写作教学是语文教学的重要组成部分?#24425;?#32843;校语文教学的一大难题对于聋生来说作文具有很强的综合性不仅能培养学生的听说读写多方面的能力而...
                                  来源不详  作者佚名  日期2008-06-05  人气613  [查看详细]
                                    17 重视聋人群体中遗传性耳聋筛查和预防
                                    耳聋一直是困扰人类的常见疾病之一给社会和家庭带来了许多烦恼消耗了大量的人力和物力据世界卫生组织估计全世界有2.5亿人有中度以上听力损失据各国统计每1000个新生儿中就有1-3名聋儿[1]...
                                    来源本站整理  作者周红  日期2008-05-17  人气222  [查看详细]
                                      18 通感对于盲生视觉缺陷的补偿
                                      摘要通感的产生源于联觉与联想心理机制的共同作用它的恰当运用能调动盲生多种感官参与感知活动本文通过对通感的?#29616;?#32467;构和语义特征及盲生视觉缺陷现状的剖析阐述了通感作为一种特殊的接受方式其创造性和贯...
                                      来源本站整理  作者高媛媛  日期2008-05-17  人气1021  [查看详细]
                                        19 家庭提高智残儿童智力水平浅议
                                        家庭是儿童成长的摇篮儿童各项素?#23454;?#24418;成各种能力的提高都得益于他们的第一任老师——父母智残儿童由于各方面的原因较正常儿童更需要父母的主动帮助和教育几年的特教工作实践...
                                        来源本站整理  作者?#21644;?#29233;花  日期2008-05-17  人气679  [查看详细]
                                          20 如?#38395;?#20859;和提高聋哑学生的作文水平
                                          聋哑学生由于听力和语言?#20064;?#25509;受外来信息的途径单一表达思想感情的方式只能是手语和书面语言手语作为聋生的基础语给聋哑人交流带来及大方便自然有其重要性然而聋生终究要走向社会接触的绝大多数人是...
                                          来源本站整理  作者?#21644;?#27704;峰  日期2008-05-17  人气507  [查看详细]
                                            21 农村特殊教育学校心理健康教育现存问题及建议
                                            摘要采用自编问卷对山东省10所农村特殊教育学校进行调查结果显示农村特殊教育学校心理健康教育发展比?#19979;?#21518;且发展不平衡主要存在心理健康教育学校领导不重视无教学计划课时量少教学方法单一教材...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-05-17  人气3144  [查看详细]
                                              22[图文] 汉语手指字母图
                                              汉语手指字母图
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2008-05-09  人气384  [查看详细]
                                                23 美国手语的语法特点及使用简介
                                                ?#25216;叹?陕西师范大学710062),[FHol+陈少毅(聋人西安聋人艺术职业学校)Zpg7XT_6摘要:美国手语既不同于英语也不同于手势代码英语它有着自己独特的语法规则和使用要求...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2008-05-09  人气216  [查看详细]
                                                  24 一堂语文与信息技术整合课的尝试
                                                  语文新课程标准?#35775;?#30830;提出“小学语文教学必须沟通课堂内外充分利用教育?#35797;?#24320;展综合性学习活动拓宽学生学习?#30446;?#38388;增加学生语文实践的机会并利用网络等信息渠道尝试进行阅读教学&rdq...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2008-05-09  人气770  [查看详细]
                                                    25 网络环境下盲校语文教学模式初探
                                                    网络信息的便捷性交互性超时空性及?#35797;?#30340;共享分配为广大教师的教学提供了一个可实际操作的?#25945;?#23427;不但可以帮助教师培养学生的信息素养开发学生的学习能力探究能力创造能力及合作意识而?#19968;?#21152;快了教育...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2008-05-09  人气169  [查看详细]
                                                      26 盲校低年级语文信息化教学设计初探
                                                      信息化教学设计是?#24247;?#20197;学为中心提高学习者综合能力的教学模?#20581;?#20256;统的盲校课堂教学中所使用的电教手段主要是录音机利用的是视障生最重要的感觉器官——听觉而大多数盲校的班级编排...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2008-05-09  人气259  [查看详细]
                                                        27 网络教学?#35797;?#19982;聋校新型语文教学模式的构建
                                                        [摘要]网络教学?#35797;?#30340;创设与优化设计很大程度上影响到新型教学模式的构建聋生感知觉的特点主要表现在听觉发生?#20064;?#36825;使聋生反?#24809;?#37096;世界的渠道减少缩小了直接认识客观事物的?#27573;?#21644;质量限制了通过语言获得间...
                                                        来源不详  作者佚名  日期2008-05-09  人气151  [查看详细]
                                                          28 聋校英语教学中的点滴
                                                          江苏省徐州市特殊教育中心铜山聋校|作者赵蕾摘要聋校开设英语课与普通学校相比开课时间晚课时数不足学生无任何语言基础特别是聋生对学习英语的重要性?#27973;?#27169;糊或者说根本没?#23567;?#22914;何激发聋生的学习动机...
                                                          来源不详  作者佚名  日期2008-05-09  人气498  [查看详细]
                                                            29 浅谈信息技术课中聋生创新思维的激发
                                                            湖南省浏阳市特殊教育学校|作者张双勤摘要创新教育对于学校来说是一个崭新的课题创新要靠人?#29275;?#20154;?#25490;?#20859;要靠教育博览古今中外残疾人中的杰出人才大有所为因此培养聋生的创新思维能力是知识经济时代对...
                                                            来源不详  作者佚名  日期2008-05-09  人气136  [查看详细]
                                                              30 聋哑人犯罪透析
                                                              在我国众多的人口?#26657;?#26377;一特殊的群体据统计我国现有包括盲聋哑智?#23567;?#32930;残等在内的残疾人约5164万这当?#26657;?#32843;哑人约占1770万这些残疾人自身是不幸的他们给家庭亲人社会都带来巨大的精神上和...
                                                              来源不详  作者佚名  日期2008-05-09  人气250  [查看详细]
                                                               特教论文   61   30   1/3页   首页   1   2   3      GO 
                                                               

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