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    1¡¢ ?#35835;?#20064;8¡·教学设计
    一.教学目标¡¡¡¡1.能改正常见的错别字¡£¡¡¡¡2.学会区别形近字£¬并组词£»能从一组句子中?#39029;?#19968;对近义词£»能按要求给词语分类¡£¡¡¡¡3.能照样子把句子写完整£»初步学会修改句子中用得不?#23454;?#30340;词语¡£¡¡¡¡4.初步...
    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º61  [查看详细]
      2¡¢ ¡¶借条¡¢收条和领条¡·教学设计
      一.教学目标¡¡¡¡¡¡1.懂得借条¡¢收条和领条的相同和不同之处¡£¡¡¡¡¡¡2.初步学会写借条¡¢收条和领条¡£¡¡¡¡二.教学重点¡¡¡¡¡¡¡¡懂得三种条据的不同用处£¬学会三种条据的书写格式¡£¡¡¡¡三.课前准备¡¡¡¡¡¡¡¡?#38431;?#29255;...
      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º108  [查看详细]
        3¡¢ ¡¶筷子的传说¡·教学设计
        一.教学要求¡¡¡¡1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都?#19981;队?#31607;子吃饭,感受做一个中国?#35828;?#33258;豪¡£¡¡¡¡2.会正确地拼读注音的字£¬能理解“传说¡¢?#28909;ü¡?#25605;动&rdq...
        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º63  [查看详细]
          4¡¢ ¡¶看冰灯¡·教学设计
          ¡¡一.教学目标¡¡¡¡¡¡1.体会冬冬观赏冰灯后异常兴奋的心情¡£¡¡¡¡¡¡2.学会本课15个生字£¬理解“引人注目”“晶莹”等词语的意思¡£¡¡¡¡¡¡3.能有感情地朗读课...
          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º75  [查看详细]
            5¡¢ ?#24230;?#38634;¡·教学设计
            ¡¡¡¡设计理念¡¡¡¡“披文入景£¬披文入情¡£由词及句£¬由句及篇¡£”研读的过程?#24425;?#24341;导学生反复揣摩语句£¬培养语感£¬实现语言积累的过程¡£¡¡¡¡教学目标¡¡¡¡1¡¢了解课文把这场雪称做&ldqu...
            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º64  [查看详细]
              6¡¢ ¡¶火警£¬119¡·教学设计
              一.教学目标¡¡¡¡¡¡1.了解小杰在火?#32622;?#21069;急中生智£¬及时报警£¬保住校园的事情经过£»感受小杰热爱学校¡¢沉着冷静¡¢机智勇敢的优秀品质£»知道遇到火灾要及时报警¡£¡¡¡¡¡¡2.学会15个生字£¬理解“了不...
              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º54  [查看详细]
                7¡¢ ?#35835;?#20064;7¡·教学设计
                教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢能正确拼读音节£¬写出词语£¬复习积累本单元学过的词语¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢能照样子写重叠?#38382;?#30340;词£»能区分并正确选用意思相近的词¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢能判断句子完整与否£¬把意思不完整的句子补充完整£»初步学...
                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º37  [查看详细]
                  8¡¢ ¡¶我家的房间¡·教学设计
                  ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢学习按方位顺序观察¡¢介绍一个地方¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢能语句通?#22330;?#36830;贯地按方位顺序写一段话¡£¡¡¡¡教学重点£º¡¡¡¡¡¡¡¡学懂例文£¬能按方位顺序通...
                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º110  [查看详细]
                    9¡¢ ?#27573;事ÙE?#25945;学设计
                    一¡¢教材分析¡¡¡¡?#20107;?#21644;指路是我们日常生活中经常碰到的¡¢常见的事情¡£通过本次听说训练£¬使学生懂得?#20107;?#26102;要注意有礼貌£¬指路时要听清对方的问题£¬热情地把路名¡¢方向和路线说明?#20303;£¡¡¡?#20108;¡¢教学目标¡¡¡¡1.知道问...
                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º122  [查看详细]
                      10¡¢ ¡¶?#26412;©¡?#25945;学设计
                      ¡¡第一课时¡¡¡¡一¡¢导入¡¡¡¡1¡¢同学们£¬我们先来听一首好听的歌儿£¬£¨听的过程中说£©会唱的小朋友可以跟着唱¡£知道这首歌的名字吗£¿¡¶我爱?#26412;?#22825;安门¡·¡¡¡¡2¡¢对£¬我爱?#26412;?#22825;安门¡£古老美丽的?#26412;?#22478;我们祖国的首都...
                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º194  [查看详细]
                        11¡¢ ¡¶三味书屋¡·教学设计
                        一¡¢教材分析¡¡¡¡1£®背景知识¡¡¡¡£¨1£©鲁迅£¨1881——1936£©£¬中国现代伟大的文学家¡¢思想家和革命家¡£原名周树人£¬笔名鲁迅£¬是浙江绍兴人¡£¡¡¡¡£¨2£©上篇课文学习了按方位顺序...
                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º42  [查看详细]
                          12¡¢ ¡¶我们的教室¡·教学设计
                          教学目标£º¡¡¡¡¡¡£±¡¢体会小作者对良好学习环境的喜爱£¬懂得要珍惜今天幸福的学习生活¡£¡¡¡¡¡¡£²¡¢学会本课的£¸个生字£¬理解“宽敞¡¢崭新¡¢优秀¡¢苗圃”等词语的意思¡£¡¡¡¡¡¡?#22330;?#33021;从课文中...
                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º102  [查看详细]
                            13¡¢ ?#35835;?#20064;6¡·教学设计
                            ¡¡¡¡教学目标¡¡¡¡1£®能区别多音字的不同读音£¬能改正句子中的错别字¡£¡¡¡¡2£®能写出表示流水¡¢刮风¡¢下雨等声音的词语£¬能在句子中?#39029;?#21453;义词¡£¡¡¡¡3£®能把用“可是”作转折的不完整的句...
                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º37  [查看详细]
                              14¡¢ ¡¶一件好事¡·教学设计
                              一¡¢教材分析¡¡¡¡¡¡1£®背景知识¡¡¡¡¡¡¡¡这次习作是命题作文£¬是继前面?#30446;?#22270;作文和观察作文的基础上£¬继续训练按事情发展顺序写一段话¡£从看图习作到学习范文习作£¬要求更高一步¡£要初步培养学生学会审题¡£选材¡£¡¡...
                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º283  [查看详细]
                                15¡¢ ¡¶一份爱心¡·教学设计
                                ¡¡¡¡一¡¢教材分析¡¡¡¡¡¡1£®背景知识¡¡¡¡¡¡¡¡第四册教材中曾学过¡¶一?#24187;¤È说?#24863;谢信¡·一课£¬写的是一位少先队员天天接送一位言人£¬把爱心奉献给残疾人¡£¡¶一份爱心¡·是写“我”把平时节省的...
                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º57  [查看详细]
                                  16¡¢ ¡¶丑小鸭¡·教学设计
                                  教学目标£º¡¡¡¡¡¡1.学会生字及由这些生字所组成的词语£¬理解词语¡£¡¡¡¡¡¡2.正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文£¬理解课文内容¡£背诵课文自?#21512;不?#30340;部分¡£¡¡¡¡¡¡3.通过学习课文£¬培养学生观察¡¢想象的能力£¬注重学生...
                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º78  [查看详细]
                                    17¡¢ ¡¶寒号鸟¡·教学设计
                                    一¡¢教材分析¡¡¡¡¡¡1£®背景知识¡¡¡¡¡¡¡¡£¨1£©本文是继¡¶小马过河?#20998;?#21518;的又一篇童话故事£¬旨在教育学生勤劳自勉£¬抓住大好时光勤奋努力£¬不要懈怠懒惰£¬得过且过£¬荒?#27927;?#22909;年华¡£¡¡¡¡¡¡¡¡£¨2£©本课没有直接与单元...
                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º159  [查看详细]
                                      18¡¢ ¡¶小马过河¡·教学设计
                                      ¡¡教学目的¡¡¡¡¡¡1¡¢能按课文中的对话提示语£¬读出句子应有的语气¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢能按故事发展的过程£¬理清叙述的顺序£¬?#35789;?#23567;马第一次到河边的情况¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢能背?#23567;?#40664;写?#19979;?#25945;育小马的话£¬从中体会故事的寓意¡£¡¡...
                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º221  [查看详细]
                                        19¡¢ ?#35835;?#20064;5¡·教学设计
                                        教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢能正确拼读音节£¬写出词语¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢能按制定的字各组成3个词语£»能仿照例子减缩词语¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢能用“谁¡¢在什么地方¡¢怎么样地¡¢干什么”的句式和“...
                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º36  [查看详细]
                                          20¡¢ ?#26029;词?#24085;¡·教学设计
                                          一¡¢教材分析¡¡¡¡¡¡1£®背景知识¡¡¡¡¡¡¡¡£¨1£©本单元阅读创if练的重点是理解按事情发展的顺序写的?#38382;½¡?#25945;?#30446;?#22836;用问话的?#38382;?#25351;出了这次训练重点£º能有顺序地完整地写出?#35789;?#24085;的过程¡£这体现了读写结合¡£指导时£¬...
                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º84  [查看详细]
                                            21¡¢ ¡¶聪明的农夫¡·教学设计
                                            ¡ø教学目标¡¡¡¡¡¡¢Å能认真地听故事£¬记住故事内容£¬¡¡¡¡¡¡¢Æ能按故事发展顺序将这个故事£¬讲得完整¡¢清晰¡£¡¡¡¡¡¡¢Ç能在听故事中积累下列词语£º好吃懒做¡¢担忧¡¢沉甸甸¡¢勤劳¡¢幸福¡¡¡¡¡¡¢È懂得幸福生活要靠勤劳去创...
                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º28  [查看详细]
                                              22¡¢ ¡¶三只小板?#30465;?#25945;学设计
                                              教学要求£º¡¡¡¡¡¡1£®认读词语£¬读懂课文¡£¡¡¡¡¡¡2£®教育学生“只有自己勤奋学习£¬不懈地努力才能出绩¡£”¡¡¡¡¡¡3£®进行朗读训练£¬学会用不同的语气读句子¡£¡¡¡¡¡¡4£®用“&...
                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º75  [查看详细]
                                                23¡¢ ¡¶周总理借书¡·教学设计
                                                第一课时¡¡¡¡教学目标¡¡¡¡读通课文£¬学会生字£¬学习第三段£¬在“单元提示”指导下读懂这段话¡£¡¡¡¡教学重点¡¢难点£º¡¡¡¡学会本课中的生字和新词£¬复习按部首查字典的方法¡£¡¡¡¡教学过程¡¡¡¡...
                                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º38  [查看详细]
                                                  24¡¢ ¡¶捉迷藏¡·教学设计
                                                  ¡¡¡ø¡¢教学目标¡¡¡¡1¡¢感受李四光专心致志的进行科学研究的精神¡£¡¡¡¡2¡¢学会本课的8个新词£¬能按要求写近义词¡£¡¡¡¡3¡¢认识按事物发展顺序组句成段的叙述方式£¬初步学会理清?#35789;?#26395;发展顺序连句成段的顺序¡£¡¡¡¡...
                                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º59  [查看详细]
                                                    25¡¢ ¡¶梅花¡·教学设计
                                                    ¡¡第一课时¡¡¡¡教学目标£º¡¡¡¡1¡¢通过看图和朗读£¬使学生理解古诗意思¡£¡¡¡¡2¡¢学会本课生字新词¡£¡¡¡¡3¡¢进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法¡£¡¡¡¡4¡¢指导学生结合生活实际理解词句£¬培养学生的分析能力¡£¡¡¡¡教...
                                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º82  [查看详细]
                                                      26¡¢ ¡¶静夜思¡·教学设计
                                                      ¡¡¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢认识10个生字£¬会写“目¡¢耳¡¢头¡¢米”4个字¡£认识新偏旁点横头¡¢反文旁¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢朗读古诗£¬背诵古诗¡£在诵读过程中体会古诗意思£¬感受诗人思念故乡的心情¡£...
                                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º124  [查看详细]
                                                        27¡¢ ?#35835;?#20064;4¡·教学设计
                                                        ¡¡¡¡一¡¢教学目标¡¡¡¡¡¡1.能正确?#39029;?#23383;的部首£¬提高部首查字的速度和能力¡¡¡¡¡¡2.能根据意思写出词语£¬能给同类词语加上一个总的名称¡¡¡¡¡¡3.能正确地把前后相关的内容£¬恰当地连接起来成为一个句子£¬能按要求...
                                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º35  [查看详细]
                                                          28¡¢ ¡¶起床以后¡·教学设计
                                                          教学目标£º¡¡¡¡£±¡¢能根据图画£¬联系生活实际£¬把起床以后所做的事说清楚¡£¡¡¡¡£²¡¢能根据图画和题目要求£¬?#35789;?#38388;顺序写一段句子通?#22330;?#36830;贯的话¡£¡¡¡¡?#22330;?#25026;得自己能做的事情应该自己做¡£¡¡¡¡教学重点£º根据画面的意...
                                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º32  [查看详细]
                                                            29¡¢ ¡¶大禹治水¡·教学设计
                                                            教学要求£º¡¡¡¡1¡¢能正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡2¡¢学会本课10个生字£¬其中8个二会字只读不写£»理解由生字组成的词语¡£¡¡¡¡3¡¢理解课文内容£¬知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄£¬感受大禹...
                                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º80  [查看详细]
                                                              30¡¢ ¡¶古诗二首¡·教学设计
                                                              ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢理解这两首古诗的意思£¬体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感£¬知道梅花自古以?#35789;?#28165;高¡¢勇敢的象征¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢学会本课生字5个£¬词语4个¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢能解释诗句中字¡¢?#23454;?#24847;思¡£¡¡¡¡¡¡...
                                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-04-25  人气£º46  [查看详细]
                                                               三年级上册   50   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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