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    1¡¢ ¡¶新年礼物¡·教学设计
    教学目标¡¡¡¡¡¡1£®学习弟弟用实际行动改正缺点的精神¡£¡¡¡¡¡¡2£®读准字音£¬理解词句£¬体会作者是怎样把句子写通顺的¡£¡¡¡¡¡¡3£®有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡教学重点¡¢难点¡¡¡¡¡¡1£®了解作者运用通顺的语句表达内容的...
    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º172  [查看详细]
      2¡¢ ¡¶难忘的八个字¡·教学设计
      ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢认识本课的生字¡£学会“德¡¢测¡¢慕”等八个生字£¬查字典£¬联系生活实际理解不懂的词语¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢有感情地朗读课文¡£背诵最后两个自然段¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢多读多想£¬读懂...
      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º147  [查看详细]
        3¡¢ ¡¶难忘的八个字¡·教学设计
        ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢认识本课的生字¡£学会“德¡¢测¡¢慕”等八个生字£¬查字典£¬联系生活实际理解不懂的词语¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢有感情地朗读课文¡£背诵最后两个自然段¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢多读多想£¬读懂...
        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º57  [查看详细]
          4¡¢ ¡¶手术台就是阵地¡·教学设计
          一¡¢素质教育目标¡¡¡¡£¨一£©知识教学点¡¡¡¡¡¡1£®学会13个生字£¬理解“仍然”等重点词语£¬读懂每句话£¬为段的训练做准备¡£¡¡¡¡¡¡2£®结合句子练习“陆续”&ld...
          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º126  [查看详细]
            5¡¢[图文] ¡¶曼谷的小象¡·教学设计
            ¡¡¡¡教学目的要求£º¡¡¡¡1.学习本课生字新词¡£正确读写“泥坑¡¢绕着¡¢聪明¡¢?#34892;»¡?#31505;眯眯”等词语£¬并分别用“悦耳”¡¢“赞叹”造句¡£¡¡...
            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º77  [查看详细]
              6¡¢ ¡¶我的弟弟¡°小萝卜头¡±¡·教学设计
              ¡¡教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢引导学生理解课文内容£¬了解“小萝卜头”的特点?#20843;?#26159;怎样学习的£¬学习“小萝卜头”具有远大的革命理想£¬为建设新中国而刻苦学习的精神£¬懂得...
              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º145  [查看详细]
                7¡¢[图文] ¡¶不懂就要问¡·教学设计
                ¡¡教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢理解课文内容£¬了解孙中山?#28304;?#23398;?#23454;?#24577;度£¬学?#20843;?#30340;勤学好?#23454;?#31934;神¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢指导学生会认本课两个生字£¬能正确¡¢流利地朗读课文¡£¡¡¡¡教学重点¡¡¡¡理解孙中山回答同学的那句话£¬学?#20843;?#30340;勤学...
                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º84  [查看详细]
                  8¡¢ ¡¶一定要争气¡·教学设计
                  ¡¡¡¡教授题目£º人教版六年制小学语文第五册¡¶一定要争气¡·{精读课文}¡¡¡¡教材简析£º¡¶一定要争气¡·是六年制第五册的一篇精读课文¡£课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己¡¢为祖国争气而勤奋学习¡¢...
                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º109  [查看详细]
                    9¡¢ ¡¶做风车的故事¡·教学设计
                    教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢引导学生学习牛顿发愤学习¡¢刻苦钻研的精神¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢指导学生学会本课生字新词£¬帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢指导学生有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡¡¡4¡¢培养学生提出问...
                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º72  [查看详细]
                      10¡¢[图文] ¡¶大海的歌¡·教学设计
                      教学目的¡¡¡¡¡¡1.理解课文内容£¬了解祖国社会主义建设事业的发展£¬增强热爱祖国¡¢热爱社会主义的感情¡£¡¡¡¡¡¡2.学会本课生字新词£»通过查字典和联系上下文理解词语£¬读懂句子£»了解作者先后看到了什么£¬心情有哪...
                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º89  [查看详细]
                        11¡¢ ?#38431;Ưz?#25945;学设计
                        教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢引导学生读懂课文内容£¬联系实际想象课文所描写的雨前¡¢雨?#23567;?#38632;后景象£¬体会大自然景物的美¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢指导学生有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢让学生摘抄形象生动的语句¡£¡¡¡¡教学重点¡¡¡¡有感情...
                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º99  [查看详细]
                          12¡¢[图文] ¡¶富饶的西沙群岛¡·教学设计
                          ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1£®认识本课的23个生字£¬学会其中的15个字¡£能正确读写下列词语£º海防前哨¡¢五光十色¡¢峡谷¡¢全身披甲¡¢威武¡¢海滩¡¢贝壳¡¢鸟粪¡¢肥料¡¢守卫¡¢建设¡¢必将等¡£¡¡¡¡¡¡2£®有感情地朗读课文£¬背...
                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º247  [查看详细]
                            13¡¢ ¡¶逢雪宿芙蓉山主人¡·教学设计
                            ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1£®学习¡¶逢雪宿芙蓉山主人¡·这首诗£¬理解诗句内容£¬体会出作者对劳动人民的同情¡£¡¡¡¡¡¡2£®培养学生的想象力¡£¡¡¡¡¡¡3£®背诵课文¡£¡¡¡¡教学过程£º¡¡¡¡一¡¢检查复习¡£¡¡¡¡¡¡1£®集体背?#23567;?#40575;柴...
                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º90  [查看详细]
                              14¡¢ ¡¶江上渔者¡·教学设计
                              教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢学习¡¶江上渔者¡·这首诗£¬理解诗句内容£¬体会劳动成果的来之不易¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢根据诗句£¬展开想象£¬想象诗人描写的景色£¬体会诗人的思想感情¡£¡¡¡¡教学重难点£º¡¡¡¡¡¡¡¡指导学生理解诗句的意思£¬...
                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º288  [查看详细]
                                15¡¢ ¡¶鹿柴¡·教学设计
                                教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢创设情境£¬使学生在恰当的氛围中学习古诗£¬品味古诗£¬体会古诗韵味及语言美£¬想象诗中的情境¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢通过看画面¡¢听音乐¡¢查资料¡¢讲诗意£¬调动学生多种感官£¬培养良好的观察¡¢口语表达¡¢审...
                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º75  [查看详细]
                                  16¡¢ ¡¶古诗三首¡·教学设计
                                  ¡¡第一课时¡¡¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1£®学习¡¶鹿柴¡·这首诗£¬理解诗句内容£¬体会作者的思想感情¡£¡¡¡¡¡¡2£®根据诗句£¬展开想象£¬体会诗人的思想感情¡£¡¡¡¡¡¡3£®正确背?#23567;?#40575;柴¡·这首诗¡£¡¡¡¡教学重难点£º¡¡¡¡¡¡¡¡指导...
                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º51  [查看详细]
                                    17¡¢ ¡¶积累运用五¡·教学设计
                                    训练要求¡¡¡¡¡¡1¡¢指导学生大体了解谚语的意思¡£诵读¡¢背诵谚语£¬不断积累语言¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢辅导学生自读£¬理解短文内容£¬教育学生要关爱他人¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢辅导学生进行听¡¢说¡¢评的训练£¬提高口语交际能力¡£¡¡¡¡训练...
                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º43  [查看详细]
                                      18¡¢ ¡¶第六颗钻石¡·教学设计
                                      ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡情感目标£º感受人与人之间的善良£¬学会理解和尊重他人¡£¡¡¡¡¡¡知识目标£º认识本课2个生字£¬能正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡¡¡能力目标£º能独立地带着问题阅读课文£¬弄懂课文基本意思¡£¡¡¡¡...
                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º43  [查看详细]
                                        19¡¢ ¡¶中彩那天¡·教学设计
                                        ¡¡教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢引导学生理解课文内容£¬体会父?#33258;?#36824;车之举中表现出的高尚品质£¬帮助学生树立诚信的观念¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢帮助学生学会本课生字新词¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢指导学生有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡教学重点¡¡¡¡读懂课文...
                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º60  [查看详细]
                                          20¡¢ ¡¶可贵的沉默¡·教学设计
                                          学习目标¡¡¡¡¡¡1.认识“迅¡¢蕴¡¢霎”等9个字£¬会写“贺¡¢顾¡¢迅”等14个字£¬能正确读写“祝贺¡¢神气十足¡¢左顾右盼”等词语¡£¡¡¡¡¡¡...
                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º187  [查看详细]
                                            21¡¢ ¡¶小摄影师¡·教学设计
                                            教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢学会本课生字新词£¬认识三种对话的?#38382;?#21450;标点符号的用法¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢培养学生大胆质疑及发现问题¡¢分析问题¡¢解决问题的能力¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢正确¡¢流利¡¢有感情地朗读课文£¬联系上下文£¬读懂文中的语...
                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º208  [查看详细]
                                              22¡¢ ¡¶积累运用四¡·教学设计
                                              ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡£±¡¢会读¡¢背对仗工整的句子¡£¡¡¡¡¡¡£²¡¢阅读短文£¬回答问题¡£¡¡¡¡¡¡£³¡¢会编童话故事¡£¡¡¡¡¡¡?#30784;?#20250;制作新年礼物¡£¡¡¡¡教学准备¡¡¡¡¡¡¡¡阅读关于动物方面的童话故事¡£¡¡¡¡课时安?#29275;º¡¡£?#35838;时¡¡¡¡...
                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º25  [查看详细]
                                                23¡¢ ¡¶七色花¡·教学设计
                                                一¡¢教学目标¡¡¡¡1¡¢能读准注拼音的生字£¬理解词语的意思¡£¡¡¡¡2¡¢能正确地回答课后习题第1¡¢2题£¬所提出的4个问题¡£¡¡¡¡3¡¢能正确有感情地朗读课文£¬有感情地朗读习题3的三个句子¡£¡¡¡¡4¡¢感受小女孩用最后...
                                                来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º56  [查看详细]
                                                  24¡¢[图文] ?#24230;?#40479;学艺¡·教学设计
                                                  教学要求¡¡¡¡¡¡1.懂得只有认真¡¢虚心¡¢耐?#27169;?#25165;能把本领学到手¡£¡¡¡¡¡¡2.借助汉语拼音读准字音£¬边读边思考理解词句£»联系上下文£¬回答课后的思考题£»¡¡¡¡¡¡¡¡朗读课文£»练习用“先…...
                                                  来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º36  [查看详细]
                                                    25¡¢ ¡¶会摇尾巴的?#24688;?#25945;学设计
                                                    教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢引导学生通过对课文的理解£¬懂得像狼一样的坏人£¬他们的本性是不会改变的£¬要善于识破坏人的花言巧语£¬不受其?#21892;­¡£¡¡¡¡¡?¡¢学会本课生字词¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢指导学生有感情地朗读课文¡£¡¡¡¡教学重点...
                                                    来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º44  [查看详细]
                                                      26¡¢ ¡¶亡羊补牢¡·教学设计
                                                      ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢有感情地朗读并背诵这则寓言¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢学会本课生字新词£¬注意多音字“圈”的读音及“窟窿”¡¢“街”等字的字形...
                                                      来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º108  [查看详细]
                                                        27¡¢ ¡¶揠苗助长¡·教学设计
                                                        教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢学会本课6个生字以及一些新词£¬会认“揠”字¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢正确¡¢流利地朗读课文£¬能在读中悟出寓意¡£¡¡¡¡教学重难点£º体悟寓意¡¡¡¡教具准备£º词卡¡¢多?#25945;?#35838;件¡¡¡¡教学...
                                                        来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º137  [查看详细]
                                                          28¡¢ ?#23545;?#35328;两则¡·教学设计
                                                          教学目标£º¡¡¡¡¡¡£±£®理解课文内容£¬通过学习让学生懂得自己的想法£¬做法必须符合事物客观规律£¬不要急于求成£¬否则事与愿违£¬培养学生的思维能力¡£¡¡¡¡¡¡£²£®学会本课生字£¬理解“揠苗助长&rdquo...
                                                          来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º57  [查看详细]
                                                            29¡¢ ¡¶积累运用三¡·教学设计
                                                            ¡¡教学目标£º¡¡¡¡¡¡1¡¢培养学生积累谚语的兴趣和兴趣¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢从?#29420;?#38155;日记?#20998;?#24863;悟雷锋精神¡£¡¡¡¡¡¡3¡¢在环境考察中£¬增强独立搜集信息的能力£¬锻炼口语交际能力¡£¡¡¡¡¡¡4¡¢培养写日记的方法与习惯¡£¡¡¡¡课时...
                                                            来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º57  [查看详细]
                                                              30¡¢ ?#23545;?#21335;极的日子¡·教学设计
                                                              教学要求¡¡¡¡¡¡1¡¢指导学生读懂课文内容£¬体会“我们”和考察队员之间的深厚感情£»和同学交流有关南极的知识£¬受到热爱科学的思想教育¡£¡¡¡¡¡¡2¡¢指导学生懂得日记的格式£¬学习日记的写法...
                                                              来源£º本站整理  作者£º佚名  日期£º2008-05-04  人气£º35  [查看详细]
                                                               三年级上册   44   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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