RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
精彩广告
    1 语文S版虎口藏宝教学设计
    教学目标知?#38431;?#25216;能1正确流利地朗读课文了解故事的内容2抓住文中的关键语句感悟小姑娘的机智勇敢过程与方法引导学生朗读抓住关键语句感悟讨论交流情感态度与价值观感悟小女孩的机智勇...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-03-03  人气0  [查看详细]
      2 语文S版梦圆飞天第二课时教学设计
      设计思想本文是一篇报道作者以生动感?#35828;?#31508;墨描绘了2003年10月15日?#25945;?#21592;杨利伟乘“神舟”5号载人飞船成功?#19978;?#22826;空的经过全文激情澎湃充满喜悦与自豪引导学生以&...
      来源本站整理  作者佚名  日期2013-04-06  人气104  [查看详细]
        3 提灯女神公开课教学设计
        教学目标1.能通过理解课文学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品?#23454;ġ?#25945;学重点1.能通过理解课文学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神2.体会作者...
        来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-31  人气578  [查看详细]
          4 语文S版第十册?#35835;?#19977;姐教学参考
          教材分析这是一篇略读课文这篇课文是根据广西壮族民间故事编写的并吸收了歌剧?#35835;?#19977;姐中的一些唱词课文写的是聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐有一副美妙的歌喉她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争深受乡亲?#21069;?#25140;...
          来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气308  [查看详细]
            5 语文S版第十册花木兰教学参考
            教材分析这是一篇略读课文课文是一个剧本讲的是一位个?#36816;?#26391;性情善良的女孩花木兰在外?#20889;?#20030;进?#21103;?#20851;国家正紧急征兵的时候女扮男装代父从军在边关冲锋陷阵立下了赫赫战功并晋升为将军的故事赞美了...
            来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气270  [查看详细]
              6 语文S版第十册失去的一天教学参考
              教材分析本课是略读课文写的是九岁的佩佳没?#22411;?#25104;妈妈给他安排的一天的任务觉得今天的事情可以放到明天去做妈妈领他看了在这一天里拖拉机手建筑工人面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书使佩佳明...
              来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气225  [查看详细]
                7 语文S版第十册海上英魂教学参考
                教材分析这是一篇略读课文文?#24405;?#21465;了?#35805;?#22810;年前爆发的中日甲午战争这一重大历史?#24405;?#34920;现了我国古代爱国将士同仇敌忾顽强作战宁死不屈的英勇精神全文按照?#24405;?#30340;起因经过结果可分为三部分来理解第一部...
                来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气166  [查看详细]
                  8 语文S版第十册战风车教学参考
                  教材分析这是一篇略读课文课文节选?#26376;?#26364;·罗兰的约翰·克利斯朵夫有改动题目为编者所加原小说写一个作曲家一生的故事主人公克利斯朵夫生于莱茵河畔一个德国小城祖父和...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气163  [查看详细]
                    9 语文S版第十册战风车教学参考
                    教材分析这是一篇略读课文节选自塞万提斯堂吉诃德题目为编者所加原小说全名为奇情异想的绅士堂吉诃德·德·拉曼却该书第一卷叙述德·拉曼却地方的穷乡绅...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气173  [查看详细]
                      10 语文S版第十册语文百花园六教学参考
                      教材分析“语文百花园六”共安排了“温故知新”“口语交际”“习作”三个栏目一温故知新1.理解与运用这里...
                      来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气271  [查看详细]
                        11 语文S版第十册语文百花园五教学参考
                        教材分析“语文百花园五”共安排了“温故知新”“语文大课堂”“习作”三个栏目一温故知新1.词语的感情色...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气230  [查看详细]
                          12 语文S版第十册语文百花园四教学参考
                          教材分析“语文百花园四”包括“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目“温故知新&rdqu...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气175  [查看详细]
                            13 语文S版第十册语文百花园三教学参考
                            教材分析“语文百花园三”包括“温故知新”“口语交际”和“习作”三部分“温故知新&rdquo...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气363  [查看详细]
                              14 语文S版第十册语文百花园二教学参考
                              教材分析本单元的语文百花园包括“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目一温故知新“温故知新”安排了...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气181  [查看详细]
                                15 语文S版第十册语文百花园一教学参考
                                教材分析“语文百花园一”包括“温故知新”“语文大课堂”和“习作”三个栏目一温故知新“温故...
                                来源本站整理  作者佚名  日期2012-05-27  人气280  [查看详细]
                                  16 语文S版小学五年级下册海豚?#28909;ˡ?#25945;学设计二
                                  学习目标.尝试用探究性学?#26696;?#20197;小组合作学习的方式了解海豚是怎样?#28909;ˣ?#20026;什么能够?#28909;ˡ?领会作者运用的表达方法.受到爱护动物保护动物的人文教育课前?#24613;?#30456;关课件课时安排一课时教学流程一激趣...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2012-04-25  人气456  [查看详细]
                                    17 语文S版失去的一天教学设计及反思
                                    教学目标1用自?#21512;不?#30340;方法学习生字理解“绿荫如盖”“羞愧”“馋涎欲滴”“?#38382;?#22909;闲”等词语的意...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2012-04-20  人气663  [查看详细]
                                      18 语文S版只拣儿童多处?#23567;?#25945;学设计
                                      只拣儿童多处行河南省鹤壁市鹤壁集镇杨邑中心小学徐建强教学要求1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课绳子绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语3联系课文内容理解“儿童...
                                      来源本站原创  作者徐建强  日期2012-03-25  人气120  [查看详细]
                                        19 语文S版郑和远航教学设计
                                        郑和远航河南省鹤壁市鹤壁集镇杨邑中心小学徐建强一教学要求1学会本课生字理解由生字组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文3归纳课文主要内容初步懂得详写略写的作用4通过学?#26696;?#21463;...
                                        来源本站原创  作者徐建强  日期2012-03-25  人气91  [查看详细]
                                          20 语文S版精读与略读教学设计
                                          精读与略读河南省鹤壁市鹤壁集镇杨邑中心小学徐建强一教学要求1自主学习课文感知并读懂课文理解词句体会思想感情2正确流利有感情地朗读课文3通过具体的语言材料学?#25226;?#25321;哪些读书方法和...
                                          来源本站原创  作者徐建强  日期2012-03-21  人气52  [查看详细]
                                            21 语文S版梦圆飞天教学设计
                                            梦圆飞天河南省鹤壁市鹤壁集镇杨邑中心小学徐建强教学目标?#28023;?#26391;读课文凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪多?#25945;?#36741;助教学引领学生把学生带入梦圆飞天的真实场景中感悟激动人心的场面...
                                            来源本站原创  作者徐建强  日期2012-03-21  人气85  [查看详细]
                                              22 火把节教学设计
                                              教学目标1.有感情朗读课文2.学会11个生字认识5个生字掌握“?#23186;?#23241;妒”等词语意思3.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义体会彝族人民欢度节日是无比欢乐...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2012-03-07  人气1125  [查看详细]
                                                23 语文S版猫教学设计及反思
                                                教学目标1指导学生有感情地朗读课文2体会作者?#24742;?#30340;喜爱之情3了解作者是怎样抓住猫的特点真实具体地进行描写的4.帮助学生学会本课“蹭稿秧”三个生字和&ldq...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2012-02-09  人气1990  [查看详细]
                                                  24 语文S版隐?#31456;?#21517;三十年教学设计二
                                                  课标分析义务教育语文课程标准?#20998;?#20986;“阅读是学生个性化的行为应让学生在主动积极的思想和情感活动之中加深理解和体验受到情感熏陶获得思想启迪享受审美情趣”本课教学...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-14  人气1763  [查看详细]
                                                    25 语文S版隐?#31456;?#21517;三十年教学设计
                                                    一教学目标1指导学生读懂课文内容了解王承书的动人?#24405;?#20307;会她的奉献精神和爱国情?#23567;?引导学生结合课文内容理解重点句子的深刻含义能有感情地朗读课文并背诵自己深受感动的?#28201;䡣?帮助...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-09-14  人气479  [查看详细]
                                                      26 语文S版火把节教学设计
                                                      教学目标1认识和学会本课生字新词积累“激情四溢”等词语2理解课文内容想象课文描写的彝族火把节的热?#39029;?#38754;了解彝家火把节的来历3正确流利有感情地朗读课文...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2010-11-27  人气2046  [查看详细]
                                                        27 泊秦淮教学设计
                                                        [教学目标]1有感情地朗读背诵并默写这首诗2理解诗歌的?#32622;?#24847;思体会字里行间蕴涵的情味3细心品味脍炙人口的千古名句[重点难点]1重点背?#24515;词?#27468;2难点体会诗歌的意?#22330;[教学时数]...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2010-08-06  人气1346  [查看详细]
                                                          28 左公柳教学设计
                                                          一教学目标1指导学生读懂课文内容了解左宗棠以身报国的忠义之举体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满?#35805;?#22269;热忱2引导学生结合课文内容理解重点句子的深刻含义能有感情地...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-29  人气17377  [查看详细]
                                                            29 语文百花园五教学设计
                                                            一教学目标:1.体会词语的不同感情色彩按照不同感情色彩给词语分类2了解两种批注方式学习做读书笔记3开展“祖国在我心中”主题活动抒发对祖国的热爱之...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-29  人气2601  [查看详细]
                                                              30 语文百花园六教学设计
                                                              教学目标1学习把句子写具体2赏析经典作品的写作艺术提高学生对作品的理解能力及今后在自己的写作中进行迁移运用的表达能力3借助书下注释学习?#24230;?#26519;外史中断气前的严监生&l...
                                                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-01-29  人气4124  [查看详细]
                                                               五年级下册   61   30   1/3页   首页   1   2   3      GO 
                                                               

                                                              ĹӰע