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    1 苏教版四年级语文上册24 春联教学案例分析
    [现象]师?#21644;?#23398;们?#38469;?#38598;?#22235;?#20123;春联呢生小草萌芽思春暖红梅傲雪斗天寒师这使我们想起了刚学的课文?#38431;?#26757;生东风万里绽桃李春雨九天催柳梅师这副对联是说春天来了万物复苏生?#26691;?#21315;里春...
    来源本站整理  作者佚名  日期2014-12-31  人气0  [查看详细]
      2 苏教版望庐山瀑布教学设计
      一教学目标1能有感情地朗读课文能背诵课文2能用自己的话说说诗句的意思3能领会到作者的思想感情体会到诗所描绘的意境二教学过程:一导入1同学们江西的庐山是我国古代最著名的风景...
      来源本站整理  作者佚名  日期2014-11-09  人气26  [查看详细]
        3 苏教版推敲教学设计
        一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文并能讲出这个故事2学会本课生字理解由生字组成的新词3会用“?#35789;?hellip;…也…&hell...
        来源本站整理  作者佚名  日期2014-11-09  人气7  [查看详细]
          4 苏教版说勤奋教学设计
          一教学目标1正确流利有感情朗读课文学习使?#38376;?#27880;自学课文2初步感知课文理清课文脉络3学会本课生字会用课后练习里的6个成语造句重点指导?#20935;?#26411;惯等字的书写二教学准备幻灯片写...
          来源本站整理  作者佚名  日期2014-02-23  人气32  [查看详细]
            5 诚实与信任教学设计
            教材来源义务教育教育课程标准实验教科书教内容来源小学四年级语文语文上册第六组教学主题诚实与信任课时第一课时授课对象四年级学生目标确定的依据1.课程标准的相关要求1能使用硬笔熟练地书写...
            来源本站整理  作者佚名  日期2014-01-03  人气39  [查看详细]
              6 苏教版开天辟地教学设计
              教学目标1.有感情地朗读课文练习背诵第68自然段2.凭借具体的语言材料了解神话故事想象丰富的特点感受盘古伟大的献身精神教学重点盘古怎样开天辟地又怎样化生出世间万物这?#35762;?#20998;内容体会盘古伟...
              来源本站整理  作者佚名  日期2011-10-24  人气817  [查看详细]
                7 苏教版徐悲鸿励志学画教学设计二
                教材分析徐悲鸿励志学画是一篇人物故事课文讲述?#22235;?#36731;画师徐悲鸿留学法国时为回击外国学生的嘲笑励志勤奋学画以优异的成绩为中国?#33487;?#20809;的故事赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练?#30446;?#36149;精神课文叙述清楚...
                来源本站整理  作者佚名  日期2011-09-13  人气534  [查看详细]
                  8 一路花香教学谈
                  一路花香原本是教材中的一篇独立阅读课文这样的一个篇幅不长通俗易懂的寓言如何进行教学它训练的点在哪儿这是我在备课时着重思考的一个问题在网上看了一些教学设计各有巧妙不同但我总是在逐磨教学...
                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-08-28  人气144  [查看详细]
                    9 苏教版培养良好的学习习惯7教学设计
                    教学要求1指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择初步掌握选择课外读物的方法培养选择课外读物的良好习惯2指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生...
                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气344  [查看详细]
                      10 苏教版说勤奋教学设计第二课时
                      学习目标1学习司马光和童第周勤奋成才的故事懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理2教育学生从小勤奋学习长大了对人民对社会作出应有的贡献3略知说理文的篇章结构摆事实讲道理重点?#35757;?..
                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气280  [查看详细]
                        11 苏教版一路花香教学设计二
                        教学要求1运用自己掌握的有效学习方法把课文读正确流利有感情2读懂故事体会寓言要阐述的道理并鼓励有自己的想法3大胆评价故事中的?#24039;?#21019;造性地?#35789;?#25925;事续编故事教学重点读懂...
                        来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气193  [查看详细]
                          12 苏教版习作7教学设计
                          教学目标1学习能及时地用文字或照片把捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来2能够运用正确的方法观察多幅?#35745;?#20934;确把握?#23478;?#36890;过合理丰富而独特的想象连贯具体生动地写一篇短文...
                          来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气130  [查看详细]
                            13 苏教版习作6教学设计
                            一导入课件出示我的?#38376;选?#30475;到这五个字你想到了什么1我的?#38376;?#21451;呀住在卡通王国里是一群快乐的小精灵它们变化多端奥妙无穷来让我们以热烈的掌声来?#38431;?#23427;们的到来课件出示动画人物合影...
                            来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气73  [查看详细]
                              14 苏教版习作5教学设计
                              教学要求1读懂例文小?#31181;ӡ?#21644;小溪流的自述?#20998;?#30340;片断从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法并领悟到这样写的?#20040;?领会本次习作的要求采用“某某的自述&rdqu...
                              来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气70  [查看详细]
                                15 苏教版习作4教学设计
                                教学要求1懂得象声?#23454;?#24847;义和用法2学会把生活中听到的声音用象声词写下来3能通过一件事的叙述或一个场景的描写用上几个象声词教学重点学会在习作时使用象声词使习作更为通俗易懂?#34583;?..
                                来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气135  [查看详细]
                                  16 苏教版习作3教学设计
                                  习作要求按照书信的格式给不常见面的亲戚朋?#30740;?#19968;封信把家里或学校最近发生的一件事告诉他们写好后自己把信寄出去习作指导写信是一种常用的应用文写信要符合书信格式信?#30446;?#22836;写称呼要顶...
                                  来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气139  [查看详细]
                                    17 苏教版习作1教学设计
                                    教学目标1读懂习作要求知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日而不是现实中的一个节日2能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚教学重点能把设立的这个节日的原因和怎样渡...
                                    来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-22  人气214  [查看详细]
                                      18 苏教版?#24230;?#22478;教研案例
                                      ?#24230;?#22478;是苏教版小学四年级上册的一篇讲读课文?#24425;?#23567;学课改最高年级的一篇课文自课改以来就尝试着用新理念来讲授课文就是这样我每备一节课就先在组内进行教?#23567;?#22791;课课授完后大家还要在一起研讨就是...
                                      来源本站整理  作者佚名  日期2011-07-21  人气246  [查看详细]
                                        19 维生素C的故事第二课时教学设计
                                        一揭示课题复习导入同学们今天我们继续学习第17课维生素C的故事老师带来一组词语谁来读一读艰苦危险缺乏适量拖累坏血病乘风?#35780;?#27985;身无力蓬头垢面噙着眼泪起死回生不?#21619;?#24840;你能选择其中的一个联系...
                                        来源本站整理  作者佚名  日期2010-10-10  人气1107  [查看详细]
                                          20 苏教版四年级上册四字词语
                                          第一单元皓月当空形影不离万里无云各?#32423;?#35199;心绪不宁十全十美手足情深悲?#29420;?#21512;阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小路情不自禁第二单元红?#20132;?#29926;雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对成千上万不知疲倦闻讯而来雕梁画...
                                          来源本站整理  作者佚名  日期2010-08-06  人气330  [查看详细]
                                            21 田园诗情教材分析
                                            教学建议1本文作者是捷?#35828;目?#23572;·恰彼克文章以诗?#35805;?#30340;语言向人们描绘出具有“牧场之国”称号的荷兰的美丽的田园风情你看碧绿的草原黑白的花牛乳白色的绵羊...
                                            来源本站整理  作者佚名  日期2009-10-06  人气544  [查看详细]
                                              22 口语交际压岁钱怎么用教学设计
                                              教学目标口语练习一导入课题小朋友们过年的时候你收到过长辈送给你的压岁钱吗今天我们口语交?#23454;?#35805;题就来谈谈压岁钱怎么用随机板书课题压岁钱怎么用二小组交流你用压岁钱都做...
                                              来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气728  [查看详细]
                                                23 苏教版?#35835;?#20064;教学设计
                                                教学目的1处处留心读短文理解诚信对于做?#35828;?#24847;义2读读背背积累成语3写好钢?#39318;?做做说说学会搜集和处理资料5学写毛?#39318;?#25945;学重点处...
                                                来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气217  [查看详细]
                                                  24 ?#35835;?#20064;第二课时教学设计
                                                  一明确学习目标二教学读读背背1复习背诵学过的成语2指导1学生自由地读要求读准每个字的字音2指名一学生读及时正音集体齐读...
                                                  来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气136  [查看详细]
                                                    25 苏教版?#35835;?#20064;教学设计
                                                    教学要求1通过阅读短文,让学生知道让学生懂得处处留心随处都能学习语文2继续学习把句子写通?#22330;?#24847;思表达清楚3练习写好钢?#39318;?熟记成语积累词汇5口语训练说漫画...
                                                    来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气367  [查看详细]
                                                      26 ?#35835;?#20064;?#22330;?#25945;学设计
                                                      一教学第四题1复习背诵学过的成语2指导(1)学生自由地读要求读准每一个字的字音(2)朗读练习(3)学生分组讨论成语的意思(4)集体讨...
                                                      来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气167  [查看详细]
                                                        27 ?#35835;?#20064;?#30149;?#25945;学设计及反思
                                                        一教学第四题1复习背诵学过的成语2准确认读1学生自读8条成语不认识的字查字典或问老师2教师范读正音3学生自由练读3了解大意...
                                                        来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气354  [查看详细]
                                                          28 苏教版?#35835;?#20064;教学设计
                                                          [教学要求]1处处留心了解水獭的正确读音培养良好的观察习惯2熟记成语积累词汇3朗读背诵名人名言4说话训练指导学生分场合控制说话的音量5学写毛...
                                                          来源本站整理  作者佚名  日期2009-07-11  人气511  [查看详细]
                                                            29 诚实和信任教学设计
                                                            教学要求1学会18个生字田字格上面的7个生?#31181;?#35782;不写理解由生字组成的词语2正确流利有感情地朗读课文分?#24039;?#26391;读“打电话”这部分课文3理解课文内容懂得诚实和...
                                                            来源本站整理  作者佚名  日期2008-10-09  人气1073  [查看详细]
                                                              30 春联教学设计
                                                              教学要求1能正确流利有感情地朗读课文朗读文中的五副对联2学会本课16个生字其中田字格前面的7个只识不写理解生词及文中五副对联的意思3初步了解春联的特点...
                                                              来源不详  作者佚名  日期2008-04-10  人气456  [查看详细]
                                                               四年级上册   54   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                               

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